รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้าน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง (2) พัฒนารูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง และ (3) ประเมินรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นกำนันผู้ใหญ่บ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง จำนวน 378 คน ได้มาโดยการกำหนดขนาดแบบใช้สูตรของทาโร่ ยามาเน่ เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม แบบสนทนากลุ่มและแบบประเมิน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่างอยู่ในระดับปานกลาง 2. รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของกำนันผู้ใหญ่บ้านฯ ประกอบด้วย 2.1 พัฒนาความเป็นผู้นำ โดยการพัฒนาวุฒิภาวะความเป็นผู้นำ ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงาน ความดูแลเอาใจใส่ราษฎร และการมีคุณธรรมจริยธรรม 2.2 พัฒนาการปฏิบัติงาน โดยการพัฒนางานด้านการปกครอง งานรักษาความสงบเรียบร้อย เรื่องที่เกี่ยวข้องกับความอาญา งานด้านทะเบียน การปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย งานบริการให้ความช่วยเหลือ การป้องกันโรคติดต่อ และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ 2.3 พัฒนาศักยภาพในตนเอง โดยการพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงาน ความมีวิสัยทัศน์ การบริหารจัดการ ความคิดสร้างสรรค์ และการคิดนอกกรอบ 2.4 สร้างความร่วมมือในการพัฒนาชุมชน โดยการสร้างความร่วมมือกับราษฎร การกระตุ้นให้ราษฎรมีความเสียสละ การสร้างวิสัยทัศน์ร่วม การกระตุ้นความสามารถของทีมงาน และการพัฒนาทีมงาน 3. ผลการประเมินรูปแบบ พบว่า รูปแบบมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุดและมีความเป็นไปได้ในระดับมาก
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
References
Bass, M. and Avolio, J. (1994). Improving organization effectiveness through transformational leadership. Thousand oaks: Sage.
Burns, J. (1987). Leadership. New York : Harper.
Certo, S. C. and Certo, S. T. (2006). Modern Management. New Jersey:
Pearson Prentice-Hall.
Chareonwongsak, K. (2007). Super leadership. Bangkok: Success Media.
Department of Provincial Administration. (2008). Local Governing Act B.E. 2457. Bangkok: Department of Provincial Administration.
Intapat, P. (2016). The Local Personnel Perspective Regarding to the Transformational Leadership of the Local Administrators and Councilors in Yan Ta Khao District, Trang Province. Thesis Master of Arts. Graduate School: Kasetsart University.
Pewngam, P. (2011). Transformational Leadership of Sub district Headmen and Village Headmen in Sirattana District in Sisaket Province. Thesis Master of Public Administration. Graduate School: Ubon Ratchathani University.
Rakthai, Y. (2003). Leadership Development. Bangkok: Expert Net.
Sakdapipob, S. (2017). Leadership of Village and Subdistrict Headmen in San Sai District, Chiang Mai Province. Thesis Master of Political Science. Graduate School: Chiang Mai University.
Sarutatheeradech, P. (2016). Public Opinions towards Roles and Responsibilities of Village Headman in Amphoe Ta Phraya, Sa Kaeo Province. Thesis Master of Political Science. Graduate School: Burapha University.
Secretariat of the House of Representatives. (2016). The past, present and future of the village headman. Bangkok: Secretariat of the House of Representatives.
Sirimo, K. (2016). The Expected Leadership of Sub-district Headman and Village Headman
by People in Pai District, Mae Hong Son Province. Thesis Master of Public Administration. Graduate School: Chiang Rai Rajabhat University.
Spillane, J.P. (2001). Investigating School Leadership Practice: A Distributed Perspective. Educational Research, 3(3), 23-28.
Tangkaew, S. (2017). The People’s Opinions on Leadership of Sub-District and Village Headman in Mueang Chunburi District according to King Rama 9’s Initiatives on the Characteristic of a Good Ruler. Thesis Master of Political Science. Graduate School: Burapha University.
Thanthi, N. (2012). Factors Influencing Leadership of School Administrators Under the Educational Service Area Office in Khon Kaen Province. Thesis Master of Education. Graduate School: Khon Kaen University.