รูปแบบการเสริมสร้างความตระหนักรู้คุณค่าในตนเอง เพื่อป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายของเยาวชนโดยพุทธสันติวิธี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ มีจุดมุ่งหมาย 1. เพื่อศึกษาสภาพปัญหาความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองที่เชื่อมโยงพฤติกรรมเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายของเยาวชน 2. เพื่อศึกษารูปแบบการเสริมสร้างความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองเพื่อป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายตามหลักวิทยาการสมัยใหม่และหลักพระพุทธศาสนาเถรวาท 3. เพื่อนำเสนอรูปแบบการเสริมสร้างความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองเพื่อป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายของเยาวชนโดยพุทธสันติวิธี บทความนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีเครื่องมือ คือ แบบสอบถามและการสัมภาษณ์เชิงลึก กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ชั้นปีที่ 1 ภาคการศึกษา 2/2561 จำนวน 25 คน โดยกลุ่มตัวอย่างนี้ได้มาโดยสมัครใจ
ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพปัญหาความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองของเยาวชน เกิดจากปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก ปัจจัยภายใน ได้แก่ ความคิดและทัศนคติ เช่น ความวิตกกังวล ภาวะซึมเศร้า เป็นต้น ส่วนปัจจัยภายนอก ได้แก่ ครอบครัว สถานศึกษา สังคม และสภาพแวดล้อม 2. รูปแบบการเสริมสร้างความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองตามหลักวิทยาการสมัยใหม่และหลักพระพุทธศาสนาเถรวาท เป็นการนำทฤษฎีความตระหนักรู้แบบตะวันตกและหลักธรรมของพุทธแบบตะวันออก มาบูรณาการร่วมกัน 3. นำเสนอรูปแบบการเสริมสร้างความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองโดยพุทธสันติวิธี เป็นกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์มี 4 กระบวนการ คือ 1. มีสติ 2. ควบคุมตนเอง 3. นำไปสู่ปัญญา 4. วิถีธรรม สู่วิถีสุข โดยมี สติปัฏฐาน 4 อริยสัจ 4 พละ 5 เป็นฐาน สำหรับข้อค้นพบ คือ พละ 5 ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพของเยาวชน ทำให้เกิดความตระหนักรู้คุณค่าในตนเองเพิ่มมากขึ้น และส่งผลให้การฆ่าตัวตายลดลง
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
References
Bruno, F.J. (1983). Adjustment and Personal Growth: Seven Pathway. (2nd ed.) New York: John Wiley & Sons.
Community Mental Health Centers. (2018). Retrieved March 5, 2019, from https:// www.cms.gov/.../CommunityHealthCenters.html.
Coopersmith, S. (1981). SEI: Self-Esteem Inventories. California: Psychologists Press.
Dailynews, Retrieved March 4, 2019, from https://www.thairath.co.th/content/1350134
Department of Mental Health, (2019). Ministry of Public Health. Bangkok, Thailand: Retrieved March 3, 2019, from www.dmh.moph.go.th.
High school, Drinking poison, Retrieved March 4, 2019, from https://www.dek-d.com/education/8518/
Hospital Association for Suicide Prevention of Nation. (2018). Chittavech Khon-kaen Ratchanakharin. Khon-kaen, Thailand: Retrieved March 4, 2019, from www.painaidii.com/.../61898/chittavech-khon-kaen-ratchanakharin.
Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality. (2nd ed.). New York: Harper & Row.
Ministry of Education in Japan. (2018). Retrieved March 4, 2019, from www.getyourguide. com/Japan/Activities.
Nation, Retrieved March 4, 2019, from http://www.nationtv.tv/main/content/378647812/
Samaritans (2017). Suicide_statistics_report_2017_Final(2).pdf. Samaritans. Retrieved March 4, 2019, from https://www.samaritans.org/sites/default/files/kcfinder/files/.
Thai Civil Rights and Investigative Journalism. (2018). Retrieved March 4, 2019, from https://prachatai.com/english/category/thai-civil-rights.
Thai post. (2018). World suicide prevention day. Retrieved March 4, 2019, from https:// twitter.com/hashtag/WorldSuicidePreventionDay2018