The Haegeum Teaching Process in College of Music, Seoul National University, Republic of Korea
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research is a study of Haegeum teaching process in College of Music, Seoul National University, Republic of Korea has determined the following 2 purposes. 1. It aims to study Haegeum teaching elements in College of Music, Seoul National University and 2. It aims to study Haegeum teaching process in College of Music, Seoul National University. This research has found that all of administrators and lecturers in the college gained Ph.D. degree and their musical abilities are acceptable and well known. Haegeum students have been tested their musical skills and knowledge during their undergraduate and graduate status. Moreover, they has been transferred Haegeum knowledge by experienced lecturers professionally, and the curricular are also supported their learning achievement.
Article Details
ข้อความรู้ใดๆ ตลอดจนข้อคิดเห็นใดๆ เป็นของผู้เขียนแต่ละท่านโดยเฉพาะ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และกองบรรณาธิการวารสารมนุษยศาสตร์ฯ ไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วย
References
จิราพร วัฒนวิทย์. (2543). การสอนภาษาไทยแบบยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. วารสารวิชาการ, 3(5), 40-46.
เฉลิมลาภ ทองอาจ. (2555). องค์ประกอบของการเรียนการสอน. สืบค้นเมื่อ 22 มิถุนายน 2559 จาก https://www.gotoknow.org/posts/502729.
เฉลิมศักดิ์ พิกุลศรี. (2555). ดนตรีเกาหลี. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ณรงค์ กาญจนะ. (2553). เทคนิคและทักษะการสอนเบื้องต้น เล่มที่ 1. กรุงเทพฯ: จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.
ณรุทธ์ สุทธจิตต์. (2541). จิตวิทยาการสอนดนตรี. กรุงเทพ ฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ณัฐพงษ์ ประทุมชัน. (2562). แฮกึม : เครื่องสายในวัฒนธรรมดนตรีเกาหลี. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 15(1), 77- 96.
ปรัชญนันท์ นิลสุข. (2545). กระบวนการเรียนรู้ การเชื่อมโยง และรูปแบบการเรียนการสอนผ่านเว็บที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การแก้ปัญหา และการถ่ายโยงการเรียนรู้. วารสารวิทยบริการ, 13(1), 1-12.
วราลี ถนอมชาติ และหฤทัย อนุสสรราชกิจ. (2557). การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักศึกษาวิชาชีพครูในการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน. จันทบุรี: คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
วรินทร บุญยิ่ง. (2556). การวิเคราะห์จุดเน้นหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสาธารณรัฐเกาหลี. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 15(2), 97-107.
เศรษฐพันธ์ กระจ่างวงษ์. (2549). เกาหลีฟีเวอร์: การถ่ายทอดวัฒนธรรมผ่านสื่อ. ใน นฤมิต หิญชีระนันทน์. บรรณาธิการ. วิทยุสราญรมย์. (หน้า 25-30). กรุงเทพฯ: กองบรรณาธิการหนังสือวิทยุสราญรมย์ กรมสารนิเทศ กระทรวงการต่างประเทศ.
Jeonghyun Joo, นักศึกษา วิชาเอกแฮกึม สาขาดนตรีเกาหลี วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยแห่งชาติโซล
(4 ตุลาคม 2559). สัมภาษณ์
Kayla, H.S. (1995). The Haegeum: The Vanishing violin of Korea. D.M.A. Thesis, University of Miami.
Kyungsook Young, อาจารย์ประจำ วิชาเอกแฮกึม สาขาดนตรีเกาหลี วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยแห่งชาติโซล (6 ตุลาคม 2559). สัมภาษณ์.
Moon, J.S. (2009). Learning and Loving Korean Music. Korean: Min Sok Won Publishing.
