Buddhist Psychology: A Path to Well-being for Working-age Sandwich Generation in Thailand
Keywords:
Buddhist psychology, Four Bhāvanās, Holistic Well-being, Sandwich Generation, Working-Age PopulationAbstract
This article presents the application of Buddhist psychological principles to enhance the holistic well-being of the working-age sandwich generation in Thailand—individuals aged 42 to 62 who bear the dual responsibilities of caring for aging parents and dependent children, while also maintaining their careers and self-care. Amidst rapid economic, social, and technological changes, this group faces significant challenges in four key areas: physical (including risks of health problems and chronic non-communicable diseases), mental (such as stress, anxiety, and burnout), social (including role conflicts and financial pressures), and intellectual (characterized by limited opportunities for personal development). The article proposes an integrative approach based on the principles of Buddhist psychology, particularly the Four Bhāvanās: Kāya-bhāvanā (physical development), Sīla-bhāvanā (moral development), Citta-bhāvanā (mental development), and Paññā-bhāvanā (wisdom development), along with other key Buddhist teachings such as the Four Iddhipādas (Bases of Success), the Middle Path, and the Four Noble Truths. These principles serve as a framework for fostering balance and enhancing quality of life in all dimensions. The proposed approach emphasizes setting life goals, maintaining physical health, cultivating mental resilience, fostering supportive relationships, developing wisdom to understand the nature of life, and engaging in continuous self-reflection and improvement. By applying these principles, the sandwich generation can be better equipped to navigate life’s multifaceted challenges in a balanced and sustainable manner.
References
กรมการปกครอง. (2565). ข้อมูลสถิติประชากรผู้สูงอายุในประเทศไทย. กรุงเทพฯ : กระทรวงมหาดไทย.
กรมสุขภาพจิต. (2565). รายงานสถานการณ์สุขภาพจิตคนไทย. กรุงเทพฯ : กระทรวงสาธารณสุข.
พรรณราย ทรัพยะประภา. (2557). จิตวิทยาประยุกต์ในโลกยุคใหม่. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2541). พุทธธรรมกับการพัฒนาชีวิต. กรุงเทพฯ : ธรรมสภา.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2535). พุทธธรรม. กรุงเทพฯ : มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมบัณฑิต. (2566). พุทธจิตวิทยาเพื่อการพัฒนามนุษย์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
วีรศักดิ์ เมืองไพศาล. (2556). การเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยสูงอายุ. กรุงเทพฯ : สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล.
อ้อมใจ ดำวรรณ. (2567). จิตวิทยาวัยผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Cheng, H. Y., & Santos-Lozada, A. R. (2024). The sandwich generation: Mental health outcomes among adults with multigenerational caregiving responsibilities. Journal of Family Studies, 27(3), 1-18.
Lachman, M. E. (2004). Development in midlife. Annual Review of Psychology, 55, 305-331.
Johnson, R. W., & Thompson, L. A. (2021). Financial strain and health outcomes among sandwich generation caregivers. Journal of Aging Studies, 45, 102-115.
Miller, D. A. (1981). The 'Sandwich' Generation: Adult children of the aging. Social Work, 26(5), 419-423.
“________”. (2019). The sandwich generation: Adult children caring for aging parents. Oxford University Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Journal of Applied Psychology and Buddhism for Society

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.