Guidelines for the Personnal Administration According to Sappurisadhamma 7 of School Administrators of Bangkung Network Educational Institutions, Suratthani Primary Educational Service Area Office 1
Keywords:
Personnal Administration, Sappurisadhamma 7, School AdministratorsAbstract
The objectives of this research are: 1. to study the condition of personnel administration of Bang Kung network educational institutions, Surat thani primary educational service area office 1 2. To study the approach to personnel administration according to Sappurisdhamma 7 of Bang Kung network educational institutions, Surat thani primary educational service area office 1 3. to promote the guidelines for personnel administration according to Sappurisdhamma 7 of Bang Kung network educational institutions, Surat thani primary educational service area office 1. The study was a qualitative research by studying and researching documents In-depth interviews and focus groups. Data were collected via in- depth interviews with 15 people involved, 5 key informants, and focus group discussion by 7experts. The research tool was an in-depth interview for analytic induction.
The results of the study revealed that:
- The condition of personnel administration of school administrators in the Bang Kung network Under Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1, there are 5 aspects, consisting of 1) Personnel Planning 2) Recruitment 3) Personnel Development 4) Personnel Retention 5) Personnel Performance Evaluation.
- Guidelines for Personnel Management According to the Principles of Sappurisadhamma 7 of School Administrators in Bang Kung Network Under the Surat Thani Primary Educational Service Area Office Office 1, it consists of 5 areas of administration: 1) Personnel Planning 2) Personnel Recruitment 3) Personnel Development 4) Personnel Retention 5) Personnel Performance Evaluation All steps are carried out together using the Seven Sappurisadhamma principles.
- The experts examined the approaches for personnel administration according to the Seven Sappurisadhamma of school administrators in Bang Kung network. Under Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1, it was found that the 5 aspects of personnel administration were related to the 7 Sappurisadhamma principles. Attanyuta Knowing oneself, Mattanyuta Knowing moderately, Kalanyuta Knowing Kala, Parisanyuta Knowing the community. In a group discussion that everyone considers appropriate, feasible and useful. can be used.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารโรงเรียนขั้นพื้นฐาน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
ธีระศักดิ์ บึงมุม และ พรพิพัฒน์ เพิ่มผล. (2560). การพัฒนาบุคลากรตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 6(1), 49 – 60.
พระครูพิศาลปริยัตยานุกูล (อนันต์ วฑฺฒโน). (2555). แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
สุเทพ เท่งประกิจ. (2557). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา. ยะลา.
สุธาวรรณ สุขพัฒน์. (2559). การบริหารงานบุคคลตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอตากฟา จังหวัดนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2023 Journal of MCU Humanities Review
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.