ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาตามหลักพุทธธรรม ในยุค New Normal

บทคัดย่อ

พระพุทธศาสนามีหลักธรรมที่เหมาะสมสำหรับนำมาประยุกต์กับการพัฒนาตนเองของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษามากมาย หากการนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้กับการบริหารสถานศึกษาแล้วทำให้เกิดผลดีหลายประการส่งผลให้เกิดความสุขทั้งปัจจุบันและอนาคตทั้งแก่ผู้บริหารเอง และเพื่อนร่วมสายงานหรือผู้ใต้บังคับบัญชาทุกคน เกิดความไว้วางใจเป็นที่ยอมรับซึ่งจะส่งผลให้การบริหารงานในสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนประสบความสำเร็จ ดังนั้นผู้เขียนจึงสนใจศึกษาหลักพุทธธรรม ที่จะสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในการที่จะบริหารจัดการสถานศึกษา และเป็นปัจจัยขับเคลื่อนในการนำพาสถานศึกษา ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องไปสู่การพัฒนาเพื่อให้บรรลุผลตามเป้าหมาย ผู้บริหารโรงเรียนสามารถนำหลักพุทธธรรมประยุกต์ใช้ในการบริหารสถานศึกษา ในยุค New Normal คือ หลักทุติยปาปณิกธธรม ประกอบด้วย 1) จักขุมา คือ ความชำนาญในการใช้ความคิดหรือทักษะทางด้านความคิด 2) วิธูโร คือ ความชำนาญการด้านเทคนิคหรือทักษะทางด้านการปฏิบัติงาน และ 3) นิสสยสัมปันโน คือ ความชำนาญด้านมนุษยสัมพันธ์หรือทักษะทางด้านมนุษย์สัมพันธ์ และหลักไตรสิกขา ประกอบด้วย ศีล สมาธิ และปัญญา อีกทั้งมีบทบาทสำคัญที่จะต้องบริหารจัดการทรัพยากรทางการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ และความสมดุลเพื่อให้บริหารจัดการศึกษาบรรลุผลสำเร็จ และต้องมีคุณสมบัติคุณลักษณะเป็นที่เคารพศรัทธาเป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรมเป็นที่ยอมรับของสังคม และใช้ระบบคุณธรรมในการบริหารจัดการ นอกจากนี้ ผู้บริหารสถานศึกษาควรเลือกหลักธรรมที่เหมาะสมและส่งผลต่อสมรรถนะที่สำคัญและจำเป็นของผู้บริหาร การปฏิบัติงานของครู และบุคลากรทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุด