Multi-skilled Development Methods for Coffee Shop Managers of XYZ Company Limited
Multi-skilled Development Methods for Coffee Shop Managers of XYZ Company Limited
Keywords:
Multi-skilled, capacity, Upskill, ReskillAbstract
The purpose of this study is to establish guidelines for the multi-skilled development of the coffee shop managers of XYZ Co., Ltd. Adopt quantitative research methods for research and development and quality research There is also a continuous research process to establish various skills development standards, including: Three consecutive stages: the first stage: research on multi-skilled elements through qualitative research Stage 2: develop and evaluate multi-skills through quantitative research; Stage 3: develop various performance development standards Multi-skilled and measuring tools used include executive interview, employee evaluation and supervisor employee observation.
which the study results Found that the standard guidelines that have been issued include the components of competency develop a wide range of skills. (Multi-Skill) concepts, policies, and problems of organizational executives that affect the development of various skills according to the operational policy in the COVID situation (COVID Policy) in 5 aspects, namely Catering, Online to Offline, Vending Machine, Impression and Delivery from seller to recipient, which will be developed in the direction of training. Being a Mentor or Coach and doing a project or doing something that will make him more skilled. This leads to the development of a variety of skills, both Up skill and Re skill, which will result in 3 developmental outcomes: increased skills, efficiency, and sales/profit.
References
กฤษดา เชียรวัฒนสุข. (2561). หลักการจัดการและองค์การ. กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2563). รูปแบบการทำงาน ยุคหลัง COVID-19 (Work Pattern after Post – COVID-19 Era). สืบค้นเมื่อ 2 มิถุนายน 2563, จาก http://drdancando.com/work-pattern-after-post-covid-19-era/
ดอน นาครทรรพ. (2564). The Great Burst: ระเบิดเวลาลูกใหญ่ของเศรษฐกิจโลก. ธนาคารแห่งประเทศ
ไทยศูนย์วิเคราะห์เศรษฐกิจ ธนาคารทหารไทย (2563). เจาะแนวโน้มเศรษฐกิจไทย ท่ามกลางคลื่นมรสุม โควิด19. ธนาคารทหารไทย
วิษณุ เครืองาม. (2555). การใช้หลักนิติธรรมในประเทศไทย. วารสารสหวิทยาการวิจัย บัณฑิตศึกษา,1(1).
อรวรรณ อรุณพลังสันติ. (2562). ทักษะการทำงานหลายอย่าง (Multitasking skills) (ออนไลน์). แหล่งที่มา : http://www.math.mut.ac.th/index.php/about-us/menu-articles-knowledgemanagement/70-math-articles-knowledgemanagement-611multitasking
Behrouz Afshar-Nadjafi. (2020). Multi-skilling in scheduling problems: A review on models, methods and applications. Computers & Industrial Engineering Volume 151, January 2021, 107004
Jeng chung V.Chen, David C.Yen, Kuanchin Chen. (2009). The acceptance and diffusion of the innovative smart phone use: A case study of a delivery service company in logistics. Information & Management, Volume 46, Issue 4, May 2009, Pages 241-248, https://doi.org/10.1016/j.im.2009.03.001
McClelland, David C. (1999). (Online). Identifying Competencies with Behavioral-event interviews. Psychological Science, 9(5). [Retrieved December 11, 2022]. fromwww.eiconsortium.org/research/business_case_for_ei.htm.
Natpat, Sanguankaew. (2020). ก่อนจะเปลี่ยนเขา เราต้องเปลี่ยนตัวเองก่อน:เมื่อคนแรกที่ต้องคิดเรื่อง การ Reskill คือตัว HR เอง[Online]. Available at: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/reskill-of-hr/ (Accessed: 5 Maech 2021)
Sapana Agrawal, Aaron De Smet, Sébastien Lacroix, and Angelika Reich. (2020). To emerge stronger from the COVID-19 crisis, companies should start reskilling their workforces now. Organization Practice and McKinsey Accelerate.
Talerngsri, Arinya.(2019). Reskilling Initiative: Why some fail and some succeed [Online]. Available at: https://www.bangkokpost.com/business/1716339/reskilling-initiatives-why-some-fail-and-some-succeed .(Accessed: 8 June, 2020)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
จรรยาบรรณผู้เขียนบทความ
ผู้เขียนบทความต้องรับรองว่าบทความนี้ไม่เคยตีพิมพ์ในวารสารใดหรือสิ่งพิมพ์อื่นๆ มาก่อน ต้องไม่คัดลอกผลงานผู้อื่นมาปรับแต่งเป็นบทความของตน และไม่ได้อยู่ระหว่างการเสนอเพื่อพิจารณาตีพิมพ์ อีกทั้งยอมรับหลักเกณฑ์การพิจารณาและการตรวจแก้ไขบทความต้นฉบับโดยกองบรรณาธิการวารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจพิจารณาทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญตรงตามสาขาของบทความ ซึ่งผู้เขียนต้องแก้ไขตามคำแนะนำของผู้ทรงคุณวุฒิภายในระยะเวลาที่กำหนด หากไม่เป็นไปตามกำหนดกองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์และยกเลิกการตีพิมพ์โดยจะแจ้งให้ทราบต่อไป
ข้อความที่ปรากฏในบทความของวารสารนี้เป็นความคิดเห็นของผู้เขียนซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยนครราชสีมาแต่อย่างใด และกองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาและตรวจประเมินบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารของวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์