ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธนบุรี
คำสำคัญ:
ส่วนประสมทางการตลาดบริการ, การศึกษาระดับปริญญาโท, การตัดสินใจบทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการ ปัจจัยแรงจูงใจ และปัจจัยการตัดสินใจที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธนบุรี เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Research) แบ่งออกเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 การวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) กลุ่มตัวอย่างเป็น นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวน 284 คน และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิง และการทดสอบสมมติฐาน สมการถดถอยพหุคูณ และระยะที่ 2 การวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์แบบกลุ่ม Focus Group Discussion และมีรูปแบบคำถามอ้างอิงตามผลการวิจัยทางสถิติและการทดสอบสมมติฐาน สามารถสรุปผลการวิจัยได้ดังนี้
ผลการวิจัยระยะที่ 1 พบว่า ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการที่มีระดับความคิดเห็นเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านราคา และปัจจัยแรงจูงใจที่มีระดับความคิดเห็นเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านปัจจัยค้ำจุน เมื่อพิจารณาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธนบุรี พบว่า ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการในด้านผลิตภัณฑ์ ด้านราคา และด้านการส่งเสริมการตลาด รวมถึงปัจจัยแรงจูงใจทั้งด้านปัจจัยกระตุ้นและด้านปัจจัยค้ำจุน ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่ออย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในขณะที่ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการด้านอื่นๆ ได้แก่ ด้านสถานที่และทำเลที่ตั้ง ด้านบุคลากร ด้านกระบวนการให้บริการ และด้านลักษณะทางกายภาพภายนอก ไม่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่ออย่างมีนัยสำคัญ
สำหรับผลการวิจัยระยะที่ 2 ซึ่งเป็นการเก็บข้อมูลจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มผู้ใช้บัณฑิต กลุ่มนักศึกษาปัจจุบันชั้นปีที่ 4 และกลุ่มศิษย์เก่า จำนวน 12 คน พบว่า ทุกกลุ่มมีความคิดเห็นสอดคล้องกับผลการวิจัยในระยะที่ 1 เนื่องจากเห็นว่าทางหลักสูตรมีผลการดำเนินงานที่เป็นที่ประจักษ์ชัดเจน ทั้งในด้านปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการและปัจจัยแรงจูงใจที่ส่งผลต่อการตัดสินใจดังกล่าว
เอกสารอ้างอิง
กชกร โสไกร และสรชาติ รังคะภูติ. (2565). ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาด (7P’s) ที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ระบบการศึกษาทางไกลในจังหวัดชลบุรี. Journal of Management Science Research, Surindra Rajabhat University, 6(3), 43-56.
กัญญ์วรา ใจอาสา และสหภาพ พ่อค้าทอง. (2566). เส้นทางการตัดสินใจ ความต้องการ แรงจูงใจ และความคาดหวังในการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโทของกลุ่มประชากรในเขตกรุงเทพมหานครและภาคตะวันออก. วารสารวิชาการสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค, 9(3), 516-528.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2567). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 20). กรุงเทพฯ. บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
ปรีดาภรณ์ จารุธนกุล. (2564). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับปริญญาโท. สาขาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
มหาวิทยาลัยธนบุรี. (2567). ข้อมูลทั่วไป มหาวิทยาลัยธนบุรี. สืบค้นเมื่อ 17 สิงหาคม 2567. จาก https://www.thonburi-u.ac.th/tru/
รัตนสุดา โสภวัฒนกุล ,นัดดา วรรณราช ,สุชีรา วิบูลย์สุข และพิราวรรณ หนูเสน. (2566). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ. Mahidol R2R e-Journal, 10(2), 130-139.
วราภรณ์ ช่วยประคอง. (2562). การตัดสินใจศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา คณะรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์. ทุนอุดหนุนการวิจัย คณะรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา .
ศูนย์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยธนบุรี. (2567). ข้อมูลสถิตินักศึกษา มหาวิทยาลัยธนบุรี. สืบค้นเมื่อ 16 กันยายน 2567. จาก https://www.thonburi-u.ac.th/tru/
เสาวลักษณ์ โกศลกิตติอัมพร. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาโทของนักศึกษาภาคปกติ (ปีสุดท้าย) มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 2(5), 55-74.
AACSB International. (2024). The Future of Graduate Business Education: Trends and Innovation. Tampa, FL: AACSB.
Cronbach, L. J. (1990). Essentials of psychological testing (5th ed.). Harper & Row.
Graduate Management Admission Counsil (GMAC). (2024). Application Trends Survey Report 2024. Retrieved July 7, 2025, from https://files.eric.ed.gov/ fulltext/ED675176.pdf
Herzberg, Frederick and others. (1959). The Motivation to work. New York: John Wiley and Sons.
HREX.asia. (2567). การศึกษา (Education) สำคัญอย่างไรกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. Retrieved April 15. 2024. from https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190625-education-for-hrd/
Kotler, P., Keller, K. L., & Chernev, A. (2022). Marketing management (16th ed.). Pearson Education.
OECD. (2024). OECD Economic Outlook, Volume 2024 Issue 2. Retrieved September 25, 2025, from https://www.oecd.org/en/publications/oecd-economic-outlook-volume-2024-issue-2_d8814e8b-en.html
Pedhazur, E. J. (1997). Multiple regression in behavioral research: Explanation and prediction (3rd ed.). Harcourt Brace College Publishers.
Yamane,T.A. (1993). Advesting promotion and Supplement aspects of integrated maeketing comunicaton (5th). Orlando: Dryden Press.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
จรรยาบรรณผู้เขียนบทความ
ผู้เขียนบทความต้องรับรองว่าบทความนี้ไม่เคยตีพิมพ์ในวารสารใดหรือสิ่งพิมพ์อื่นๆ มาก่อน ต้องไม่คัดลอกผลงานผู้อื่นมาปรับแต่งเป็นบทความของตน และไม่ได้อยู่ระหว่างการเสนอเพื่อพิจารณาตีพิมพ์ อีกทั้งยอมรับหลักเกณฑ์การพิจารณาและการตรวจแก้ไขบทความต้นฉบับโดยกองบรรณาธิการวารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจพิจารณาทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญตรงตามสาขาของบทความ ซึ่งผู้เขียนต้องแก้ไขตามคำแนะนำของผู้ทรงคุณวุฒิภายในระยะเวลาที่กำหนด หากไม่เป็นไปตามกำหนดกองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์และยกเลิกการตีพิมพ์โดยจะแจ้งให้ทราบต่อไป
ข้อความที่ปรากฏในบทความของวารสารนี้เป็นความคิดเห็นของผู้เขียนซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยนครราชสีมาแต่อย่างใด และกองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาและตรวจประเมินบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารของวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
