การเล่นที่เสริมสร้างทักษะสมอง EF สำหรับเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งที่ทุกฝ่าย เช่น ครูผู้สอน พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ต้องร่วมมือช่วยเหลือ และสนับสนุนซึ่งกันและกัน โดยการเสริมสร้างทักษะสมอง EF ซึ่งครูผู้สอน พ่อ แม่ ผู้ปกครองสามารถนำมาจัดเป็นส่วนหนึ่งในการเรียนการสอนและในวิถีการดำเนิน  ชีวิตประจำวัน เด็กปฐมวัยจะได้รับการบ่มเพาะอบรมขัดเกลาอย่างค่อยเป็นค่อยไป และได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ผ่านการเล่นที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของตนเองได้ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เน้นสถานการณ์ท้าทายที่เด็กปฐมวัยต้องแก้ปัญหาและวางแผนควบคุมอารมณ์ โดยมีเป้าหมาย เพื่อเสริมสร้างทักษะสมอง EF 5 ด้าน ได้แก่ ด้านการยั้งคิดไตร่ตรอง ด้านความจำเพื่อใช้งาน ด้านการยืดหยุ่นความคิด ด้านการควบคุมอารมณ์ และด้านการวางแผนจัดระบบดำเนินการ โดยทักษะสมอง EF ทั้ง 5 ด้านนี้จะเกิดขึ้นในขณะที่เด็กปฐมวัยได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการเล่นนั่นเอง

การเล่นคือประสบการณ์และกิจกรรมทุกชนิดที่เกิดขึ้นด้วยความสมัครใจของเด็กปฐมวัยที่นอกจากจะให้ความสนุกสนานแล้วยังเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ ซึ่งเป็นการช่วยให้เด็กปฐมวัยได้พัฒนาทักษะและการสร้างความสัมพันธ์ในทางสังคม เรียนรู้ที่จะปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม เรียนรู้ที่จะใช้วัสดุเครื่องมือต่าง ๆ รู้จักหน้าที่ของตนเอง  นอกจากนี้ยังสามารถช่วยสร้างเสริมกระบวนการพัฒนาการด้านต่าง ๆ ทั้ง 4 ด้าน ให้เด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสมอีกด้วย