The Relationship Between Smartphone Addiction and ADHD in School Age Children in a Nakhon Ratchasima Municipality Area School
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Background and Objectives: Almost all of the studies of ADHD found that media use was associated with ADHD in children. Few studies focus on smartphone use problems in this era of smartphones.
Design: Analytical cross-sectional study
Materials and Methods: Data were collected from grade 4-6 students in a primary school in the Nakhon Ratchasima Municipality area. A questionnaire was utilized that included information on personal data for children and parents, Smartphone Addiction Scale: Thai Short Version for children and ADHD test Swanson, Nolan, and Pelham IV Scale (SNAP-IV) for parents and teachers. Data were analyzed using multiple linear regression analysis.
Results: One hundred and forty four students participated in this study. Factors associated with ADHD were female sex (adjusted OR = 0.15, 95%CI: 0.056-0.392), and grade 5 education (adjusted OR = 0.26, 95% CI: 0.072).-0.960), online gaming use (adjusted OR = 0.33, 95% CI: 0.132-0.838), having restricted smartphone use (adjusted OR = 0.35, 95% CI: 0.126-0.982), and sleeping in a home with their father/mother (adjusted OR = 0.27, 95% CI: 0.073-0.977).
Conclusions: Smartphone addiction was found to have no significant differences. Significant factors are female sex, grade 5 education, online gaming use, having restricted smartphone use, and sleeping in a home with their father/mother. These should be monitored for preventing the risk of ADHD in students and require further study.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The content and information in articles published in the PCFM journal are solely the opinions and responsibilities of the authors. The journal's editorial board does not necessarily agree with or share any responsibility for them.
All articles, information, content, images, etc., published in the PCFM journal are the copyright of the PCFM journal. If any individual or organization wishes to reproduce, distribute, or use any part or the entirety of the content, they must obtain written permission from the PCFM journal beforehand.
References
Fayyad J, Sampson N, Hwang I. The descriptive epidemiology of DSM-IV Adult ADHD in the World Health Organization World Mental Health Surveys. Atten Defic Hyperact Disord 2017;9:47-65.
Ruth J, Lindsay P. Chronic adversities. In :Michael R, Eric T, eds. Child and adolescent psychiatry fourth edition. India: Replika press. 2002, p. 261-72
ทวีศิลป์ วิษณุโยธิน,โชษิตา ภาวสุทธิไพศิฐ, พรทิพย์ วชิรดิลก, พัชรินทร์ อรุณเรือง, ธันวรุจน์ บูรณสุขสกุล.ความชุกโรสมาธิสั้นในประเทศไทย. วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย 2556;21:66-75.
รพีพรรณ วิเศษ. จิตเวชโคราช เตรียมเติมกำลังคนเพิ่มพยาบาลจิตเวชเด็กและวัยรุ่นใน 4 จังหวัดอีสานล่าง ขยายบริการเด็กสมาธิสั้น ออทิสติก ใกล้บ้าน[อินเตอร์เน็ต].2562 [เข้าถึงเมื่อ 24 มิ.ย. 2565]. เข้าถึงได้จาก /https://thainews.prd.go.th/th/news/print_news/TCATG190827222214412
วิฐารณ บุญสิทธิ. โรคสมาธิสั้น:การวินิจฉัยและรักษา. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย 2555;57(4):373-386.
กันยา พาณิชย์ศิริ, เบญจพร ตันตสูติ. การติดสื่อสังคมออนไลน์และภาวะสมาธิสั้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายใน.เขตกรุงเทพมหานคร. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย 2559;61:191-204.
อภิรพี เศรษฐรักษ์ ตันเจริญวงศ์, ศรีรัฐ ภักดีรณชิต, ญาณวุฒิ เศวตธิติกุล. พฤติกรรมการใช้หน้าจอของเด็กไทยวัย 0-3 ปี ในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการนวัตกรรมสื่อสารสังคม 2561;6:60-9.
Nikkelen W. C. S, Valkenburg M. P, Huizinga M, Bushman J. B. Media use and ADHD-related behaviors in children and adolescents: a meta-analysis. Developmental Psychology 2014;50(9):2228-41.
Kim S. G, Park J, Kim H. T, Pan Z, Lee Y, McIntyre S. R. The relationship between smartphone addiction and symptoms of depression, anxiety, and attention-deficit/hyperactivity in South Korean adolescents. Annals of General Psychiatry 2019;18:1-8.
สุภาวดี เจริญวานิช, รังสิมันต์ สุนทรไชยา. การพัฒนาแบบประเมินพฤติกรรมการติดสมาร์ตโฟนฉบับสั้น ฉบับภาษาไทย. วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย 2561;27(1):25-36.
สมัย ศิริทองถาวร. คู่มือการคัดกรองและปรับพฤติกรรมเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นสำหรับผู้ปกครอง. พิมพ์ครั้งที่ 1. เชียงใหม่:บริษัท สยามพิมพ์นานา จำกัด;2560.
Thapar A, Cooper M. Attention deficit hyperactivity disorder [Internet]. 2015[cited 24 june 2022]. Available from:http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(15)00238-X.
Cavalli E,Anders R, Chaussoy L, Herbillon V, Franco P, Putois B. Screen exposure exacerbates ADHD symptoms indirectly through increased sleep disturbance. Sleep Medicine 2021;83:241-247.
Granic I, Lobel A, Engels C. M. E. R. The Benefits of Playing Video Games. American Psychologist 2014;69(1):66-78.
Sunil, S., Sharma, M. K., & Anand, N. Impact of PlayerUnknown’s Battlegrounds (PUBG) on mental health. Medico-Legal Journal 2021, 89(2), 99–101.
ปรีญา สุริพล, สุคนธา ศิริ, ดุสิต สุจิรารัตน์, ศุภชัย ปิติกุลตัง. การใช้สื่อเทคโนโลยีกับโรคสมาธิสั้น ในนักเรียนชาย ชั้นประถมศึกษาตอนต้น. งานประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยรังสิต 2562;1:104-113.
