ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ ความคิดสร้างสรรค์ วัฒนธรรมองค์การ และองค์การแห่งการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น

ผู้แต่ง

  • อุดมเขต ราษฎร์นุ้ย วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ, มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
  • สุพัตรา ปราณี วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ, มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
  • บัณฑิต ผังนิรันดร์ วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ, มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
  • ธนพล ก่อฐานะ วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ, มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

DOI:

https://doi.org/10.53848/jlscc.v10i1.264854

คำสำคัญ:

ผู้นำเชิงกลยุทธ์, ความคิดสร้างสรรค์, วัฒนธรรมองค์กร, องค์กรแห่งการเรียนรู้, การปฏิบัติงานองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับความเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์ ความคิดสร้างสรรค์ วัฒนธรรมองค์กร องค์กรแห่งการเรียนรู้ และประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2) อิทธิพลของผู้นำเชิงกลยุทธ์ ความคิดสร้างสรรค์ วัฒนธรรมองค์กร และองค์กรแห่งการเรียนรู้ ที่มีต่อประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ 3) พัฒนาแบบจำลองประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือผู้บริหาร ผู้บริหาร กรรมการ และนักวิชาการ/นักปฏิบัติ จำนวน 420 คน โดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสมการโครงสร้าง ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอยู่ในระดับสูงสุด ด้านวัฒนธรรม องค์การ องค์การแห่งการเรียนรู้ ความเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์ ความคิดสร้างสรรค์ 2) ความเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์ ความคิดสร้างสรรค์ วัฒนธรรมองค์กร องค์กรแห่งการเรียนรู้มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 3) รูปแบบประสิทธิผลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นคือ “SSB Model” ซึ่งเป็นรูปแบบการส่งเสริมแนวปฏิบัติหลักขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่ เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนในการส่งเสริมคุณภาพชีวิตร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน

เอกสารอ้างอิง

Al Harbi, J.A. (2017). Transformation leadership and creativity effects of employees' psychological empowerment and intrinsic motivation. Personnel Review, 48(5), 1082-1099.

Al-Dhaafri, H., & Alosani, M. S. (2021). Role of leadership, strategic planning and entrepreneurial organizational culture towards achieving organizational excellence: evidence from public sector using SEM. Measuring business excellence. https://doi.org/10.1108/MBE-02-2021-0021.

Bogolyubov, P. (2020). The learning company: the learning organization of the British way – its origins, present, and future directions. The Learning Organization, 27(3), 249-257.

Contino, D. S. (2004). Leadership competencies: knowledge, skills, and aptitudes nurses need to lead organizations effectively. Critical Care Nurse, 24(3), 52-64.

Ellinger, A. D., & Ellinger, A. E. (2021). Providing strategic leadership for learning: optimizing managerial coaching to build learning organizations. The learning organization, 28(4), 337-351.

Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50. https://doi.org/10.2307/3151312.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J. & Anderson, R. E. (2010). Multivariate Data Analysis. 7th ed., Pearson Education: Upper Saddle River.

Kelloway, E. K. (1998). Using LISREL for structural equation modeling: A researcher's guide. United States of America: SAGE Publications Inc.

Kline, R. B. (2016). Principles and practice of structural equation modeling 4th ed., New York: The Guilford.

Koranteng, F. O., Iddris, F., Dwomoh, G., & Kofi Dogbe, C. S. (2022). Assessing the moderating role of organizational culture in the relationship between organizational leadership and organizational efficiency in the banking sector. Evidence-based HRM: a Global Forum for Empirical Scholarship. Emerald Publishing Limited 2049-3983; https://doi.org/10.1108/EBHRM-07-2021-0143.

Men, C., & Jia, R. (2021). Knowledge-oriented leadership, team learning, and team creativity: the roles of task interdependence and task complexity. Leadership & organization development journal, 42(6), 882-898.

Miao, C., Humphrey, R. H., & Qian, S. (2018). Emotional intelligence and authentic leadership: a meta-analysis. Leadership and Organization Development Journal, 39(5), 679-690.

Nugroho, M. A. (2018). The effects of collaborative cultures and knowledge sharing on organizational learning. Journal of Organizational Change Management, 31(5), 1138-1152.

Patyal, V. S., & Koilakuntla, M. (2018). Impact of organizational culture on quality management practices: an empirical investigation. Benchmarking: An International Journal, 25(3). https://doi.org/10.1108/BIJ-12-2016-0191.

Potjanajaruwit, P., & Girdwichai, L. (2019). Creative innovation of startup businesses in Thailand 4.0 era. Journal of International Studies, 12(3).

Sparrow, P., & Cooper, C. (2014). Organizational effectiveness, people and performance: new challenge, new research agenda. Journal of Organizational Effectiveness, 1(1), 2-13.

Sujan, M. (2015). An organization without a memory: a qualitative study of hospital staff perceptions on reporting and organizational learning for patient safety. Reliability engineering & system safety, 144, 45-52.

Woraphathirakul. P. (2019). Motivation for personnel's performance towards the management of the Office of National Health Insurance Area 13 (Bangkok). Journal of the Great Chula Nakrat, 6(1), 486-498.

Xu, F., & Wang, X. (2019). Leaders' creativity expectations and followers' radical creativity Based on the perspective of the creative process. Chinese management studies, 13(1), 214-23.

Yin Lau, P. Y., Park, S., & McLean, G. N. (2020). Learning organization and organizational citizenship behavior in West Malaysia: the moderating role of team-oriented culture. European journal of training and development, 44(8/9), 847-864.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-02-29