กลยุทธ์การปรับปรุงการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกวางสี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลยุทธ์การปรับปรุงการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกวางสี รูปแบบงานวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารมหาวิทยาลัยในกวางสี จำนวน 368 คน ซึ่งเป็นเป็นผู้เชี่ยวชาญในการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์การปรับปรุงการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกวางสี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ การวิเคราะห์เอกสาร แบบสอบถาม การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง และแบบประเมินผล สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า กลยุทธ์การปรับปรุงการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกวางสี ทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับมาก (μ = 3.76, σ = 0.89) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ระดับสูงสุด คือ การสรรหาบุคลากร (μ = 3.84, σ = 0.87) รองลงมา คือ การวางแผนเชิงกลยุทธ์ (μ = 3.77, σ = 0.91) รองลงมา คือ การฝึกอบรม (μ = 3.76, σ = 0.89) รองลงมา คือ การประเมินผลการปฏิบัติงาน (μ = 3.73, σ = 0.89) และกลไกการสร้างแรงจูงใจในระดับต่ำสุด (μ = 3.72, σ = 0.88) ทั้งนี้ กลยุทธ์ในการปรับปรุงการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยกวางสี ประกอบด้วย 1) การเพิ่มประสิทธิภาพการวางแผนเชิงกลยุทธ์ 2) การพัฒนาบุคลากร 3) การปรับปรุงการฝึกอบรม 4) การเสริมสร้างกลไกแรงจูงใจ และ 5) การปรับปรุงการประเมินประสิทธิภาพ ซึ่งผลการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์อยู่ในระดับสูงสุด เป็นการจัดการทรัพยากรมนุษย์ที่ผ่านการวางแผน การควบคุมและการประสานงานทรัพยากรมนุษย์ในองค์กรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและปรับปรุงประสิทธิภาพ โดยมีเป้าหมายการระดมความกระตือรือร้นของพนักงานอย่างเต็มที่ ปรับปรุงประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์ของมหาวิทยาลัย และเพิ่มผลประโยชน์สูงสุดขององค์กร
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Chang, T. & Zhao, L. (2023). Historical background and realistic focus of strategic planning in American colleges and universities. Journal of University Education Science, 13(3), 84-95.
Chen, G. & Ding X. (2022). Theoretical System and Technical Route for the Preparation of "14th Five-Year Plan" Development Plan of Local Universities. Journal of Zhaoqing College, 5(1), 66-72.
Dai, Y. & Huang, J. P. (2023). The four-fold logic and pattern of Chinese-style education modernization. Journal of Inner Mongolia Normal University (Educational Science Edition), 7(5), 9-20.
Fan, W. (2022). Research on improving the effectiveness of human resource management in China's colleges and universities. China Management Informatization, 14(14), 143-145.
Gan, F. & He J. (2022). Construction of cadre personnel file management mechanism of higher vocational colleges and universities based on SWOT analysis. Journal of Inside and Outside Lantai, 6(10), 25-27.
Huang, B. (2022). New thinking on the direction of human resource management in the context of economic reform. Chinese Science and Technology Journal Database (full text version) Economic Management, 6(4), 13-15.
Li, H. (2023). A number of thoughts on the development of strategic planning in colleges and universities. Journal of Science and Education, 14(1), 7-9.
Qin, K. (2023). The practical use of incentive mechanism in human resource management in universities. Proceedings of the 2023 International Academic Forum on Finance and Management, 6(1), 195-197.
Shao, F. & Sun, H. (2022). Research on the human resource management mechanism of teachers in Chinese and American public universities. Journal of Heilongjiang Higher Education Research, 40(4), 39-47.
Wen, X. (2021). Research on the recruitment and allocation system of teachers in independent colleges and universities. Journal of Employment and Security, 11(2), 156-158.
