แนวทางการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู จากสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (Covid 19) ในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่ข่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 2) เพื่อหาแนวทางการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 การศึกษาวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน แบ่งการวิจัยเป็น 2 ขั้น คือ ขั้นการศึกษาสภาพและปัญหาการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 และขั้นหาแนวทาง การสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ครูในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่ข่า ปีการศึกษา 2566 จำนวน 80 คน ผู้ให้ข้อมูลเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 ท่าน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู พบว่า โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก ( = 4.22,
= 0.63) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากสูงสุดไปหาต่ำสุด คือ ด้านความพึงพอใจในงานที่ปฏิบัติมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก รองลงมา คือ ด้านความเป็นผู้นำหรือผู้บังคับบัญชา ด้านความสัมพันธ์กับผู้นำหรือหัวหน้างาน และด้านสภาพแวดล้อมในการทำงาน ตามลำดับ 2) แนวทางการพัฒนาการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู พบว่า ด้านความเป็นผู้นำ หรือผู้บังคับบัญชา คือ สถานศึกษาควรมอบหมายหน้าที่ตรงกับความสามารถ ด้านความพึงพอใจในงานที่ปฏิบัติ คือ สถานศึกษาควรให้ครูอบรมการวางแผนการเงิน ด้านสภาพแวดล้อมในการทำงาน คือ สถานศึกษาควรประเมินสภาพแวดล้อม ด้านความสัมพันธ์กับผู้นำหรือหัวหน้างาน คือ สถานศึกษาควรมีการแลกเปลี่ยนทัศนคติร่วมกัน
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กรกรก รัตนบุญ. (2558). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูที่ปฏิบัติหน้าที่จังหวัดชายแดน ภาคใต้ ศึกษาเฉพาะกรณีสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา.
ชัยรัตน์ ชาญวิรัตน์. (2556). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
พงศ์ทัศ วนิชานันท์. (2563). การศึกษาพื้นฐานในยุค โควิด-19: จะเปิด-ปิดโรงเรียนอย่างไร? เรียกใช้เมื่อ 10 สิงหาคม 2566 จาก https://tdri.or.th/2020/05/basic-education-in-covid-19-crisis-reopeningschoolafter-lockdown
พเยาว์ หมอเล็ก. (2560). ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอเมือง จังหวัดยะลา. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
พระชรอ ยากองโค. (2561). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโซนเศรษฐกิจ จังหวัดสงขลา. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
มัลลิกา การคนซื่อ. (2549). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของลูกจ้างชั่วคราว มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่. ใน สารนิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการพัฒนา. มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
สามารถ บุญรัตน์. (2561). การสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรตามหลักสังคหวัตถุธรรม. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ (หน้า 3(1). 42-51). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. (2566). แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานประจำปี พ.ศ. 2566 - 2570. เรียกใช้เมื่อ 8 สิงหาคม 2566 จาก https://www.cmarea3.go.th/2567/o7-แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพ/
สุปรียา ดาษดา. (2561). สภาพความต้องการจำเป็น และแนวทางบำรุงขวัญและกำลังใจของผู้บริหารสถานศึกษาต่อครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา. มหาวิทยาลัยนครพนม.
อรอนงค์ อรัญญิก. (2561). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร เทศบาลนครปากเกร็ด. ใน สารนิพนธ์รัฐประศาสนสาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อานัส รุ่งวิทยพันธ์. (2565). แนวทางการเสริมสร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. ใน สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
อุบลรัตน์ ชุณหพันธ์. (2558). การศึกษาขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูการศึกษานอกโรงเรียนสังกัด สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดจันทบุรี ระยอง และตราด. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ไอยรัตน์ คงทัพ และเสวียน เจนเขว้า. (2564). ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2. วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 1(2), 49-62.