กลยุทธ์การขับเคลื่อนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา

Main Article Content

พระครูวิริยธรรมานุศาสก์
ประสิทธิ์ ชะนะมาร

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการดำเนินงานโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา 2) วิเคราะห์และถอดบทเรียนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา และ 3) นำเสนอกลยุทธ์การขับเคลื่อนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยศึกษาจากเอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก และการสนทนากลุ่ม เลือกตัวอย่างแบบเจาะจง ผู้ให้ข้อมูลหลัก แบ่งเป็น 5 กลุ่ม กลุ่มละ 5 รูป/คน ได้แก่ 1) คณะสงฆ์ระดับจังหวัด 2) คณะสงฆ์ระดับอำเภอ 3) ) คณะสงฆ์ร่วมรักษาศีล 5 4) ฆราวาสระดับจังหวัด และ 5) ฆราวาสระดับอำเภอ ทั้งหมด 25 คน วิเคราะห์เชิงเนื้อหาและสรุปเป็นภาพรวม ผลการวิจัยพบว่า พบว่า 1) กระบวนการดำเนินงานโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา 1) มีส่วนร่วมในทุกภาคส่วนในการพัฒนาหมู่บ้านรักษาศีล 5 2) จัดกิจกรรมส่งเสริมการรักษาศีล 5 3) หลักการการติดตามและประเมินผล 2) วิเคราะห์และถอดบทเรียนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา เครือข่ายคณะสงฆ์ประสานความร่วมมือยึดหลักการทำงานตามระเบียบมหาเถรสมาคมว่าด้วยการดำเนินงานโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 อำนวยการ ประสานงาน กำหนดยุทธศาสตร์ แผนงาน ติดตามประเมินผล รายงานผล เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย 3) กลยุทธ์การขับเคลื่อนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา กลยุทธ์ที่ 1 ขยายเครือข่ายให้ครอบคลุมทุกพื้นที่ โดยการบูรณาการแผนงานของคณะสงฆ์และแผนยุทธศาสตร์จังหวัดให้เกิดการจัดกิจกรรมพัฒนาหมู่บ้านรักษาศีล 5 กลยุทธ์ที่ 2 การบูรณาการแผนงานของคณะสงฆ์กับกิจกรรมชุมชนภายใต้แผนยุทธศาสตร์จังหวัดให้เกิดการพัฒนาหมู่บ้านรักษาศีล 5 กลยุทธ์ที่ 3 สร้างการมีส่วนร่วมเชิงตระหนักพัฒนาหมู่บ้านรักษาศีล 5 และกิจกรรมการพัฒนาหมู่บ้านสามารถสร้างและกระตุ้นจิตสำนึกให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วม

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
พระครูวิริยธรรมานุศาสก์, & ชะนะมาร ป. . (2022). กลยุทธ์การขับเคลื่อนโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 9(9), 422–435. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/263922
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม. (2557). แนวทางการดำเนินงานโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 : ชาวประชาเป็นสุข ในดำริของสมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ ผู้ปฏิบัติหน้าที่สมเด็จพระสังฆราช ฉบับที่ 2 (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

พระครูศรีปริยัตยารักษ์. (17 กันยายน 2563). รูปแบบการสร้างเครือข่ายหมู่บ้านรักษาศีล 5 เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนจังหวัดนครราชสีมา. (ประสิทธิ์ ชะนะมาร, ผู้สัมภาษณ์)

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2550). ธรรมนูญชีวิต. กรุงเทพมหานคร: เอส.อาร์. พริ้นติ้ง แมส โปรดักส์.

พระมหากฤษฎา กิตฺติโสภโณ. (2558). การสร้างความปรองดองสมานฉันท์ ด้วยการขับเคลื่อนโครงการ หมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. ใน รายงานการวิจัย. พระนครศรีอยุธยา: สถาบันวิจัย พุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระมหาบุญเลิศ อินทปัญโญ, และคณะ. (2556). หมู่บ้านรักษาศีล 5 : รูปแบบและกระบวนการเสริมสร้างวัฒนธรรมการอยู่ร่วมกันของสังคมไทย. พระนครศรีอยุธยา: สถาบันวิจัยพุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระมหาปัญญาวรวัฒน์ สิริภทฺโธ. (17 กันยายน 2563). โครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา. (ประสิทธิ์ ชะนะมาร, ผู้สัมภาษณ์)

พระมหายุทธนา นรเชฏฺโฐ และจุฑารัตน์ ทองอินทร์. (2559). แนวคิด องค์ประกอบ ตัวชี้วัด บทเรียน และการบูรณาการรักษาศีล 5 ตามโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5. พระนครศรีอยุธยา: สถาบันวิจัยพุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระเมธีสุตาภรณ์. (17 กันยายน 2563). การพัฒนารูปแบบโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 จังหวัดนครราชสีมา. (ประสิทธิ์ ชะนะมาร, ผู้สัมภาษณ์)

พุทธทาสภิกขุ. (2539). ทาน ศีล ภาวนา. กรุงเทพมหานคร: สุขภาพใจ.

แพรภัทร ยอดแก้ว. (2558). การถอดบทเรียนการดำเนินงานหมู่บ้านศีล 5 ของจังหวัดนครปฐม. นครปฐม: สถาบันวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.

สำนักงานกิจการสตรีและสถาบันครอบครัวกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2554). แผนพัฒนาสตรีในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (ฉบับที่ 11). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกิจการสตรีและสถาบันครอบครัว.

สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2557). คู่มือการดำเนินงาน โครงการสร้างความปรองดองสมานฉันท์โดยใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา “หมู่บ้านรักษาศีล 5”. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

สุภางค์ จันทวานิช. (2556). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ. (พิมพ์ครั้งที่ 18). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.