การดูแลเด็กที่มีความปวดโดยใช้ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง :การประยุกต์ใช้ในกรณีศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ความปวดในเด็กเกิดขึ้นได้จากพยาธิสภาพจากโรคทั้งจากภาวะเฉียบพลัน ภาวะวิกฤติ และภาวะเรื้อรังของโรค ในบางภาวะของความเจ็บป่วยทำให้ผู้ป่วยเด็กต้องได้รับการรักษาโดยการผ่าตัด หรือการทำหัตถการ หรือจากพยาธิสภาพของโรคเอง ส่งผลให้เกิดความเจ็บปวด ความกลัว ความวิตกกังวลต่อเด็กและครอบครัว ในการประเมินความปวดและการจัดการความปวดที่มีความแตกต่างกันตามช่วงวัยเป็นสิ่งจำเป็น ซึ่งวัยเด็กเองไม่สามารถสื่อสารให้เข้าใจความปวดได้ตรงกับความต้องการของตนเอง จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีครอบครัวเข้ามามีส่วนร่วมในการดูแล แนวคิดการดูแลเด็กโดยใช้ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง จะให้ความสำคัญกับครอบครัว สนับสนุนให้ครอบครัวได้มีส่วนร่วมในการดูแล และเป็นการรวมครอบครัวเข้าไว้ในแผนการดูแลผู้ป่วย นอกจากนี้มีการแลกเปลี่ยนข้อมูล การตัดสินใจในการดูแลเด็ก และการทำกิจกรรมดูแลของครอบครัว นำมาใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล ควรให้ความสำคัญกับครอบครัว ในการเสริมพลังและร่วมมือกันในการดูแลเด็ก หากไม่ได้รับการสนับสนุนจากพยาบาล ทำให้ครอบครัวไม่สามารถแสดงบทบาทได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับบทบาทของพยาบาลในการดูแลเด็กที่มีความปวด โดยใช้ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง การตระหนักและเคารพบทบาทของครอบครัวมีความสำคัญมากต่อเด็ก สามารถให้การช่วยเหลือบรรเทาอาการปวดได้ทันเวลา และสามารถนำมาใช้เป็นข้อมูลในการวางแผนการดูแลรักษาให้ครอบคลุม และมีประสิทธิภาพมากขึ้น เด็กเกิดความรู้สึกอบอุ่น ปลอดภัย และลดผลกระทบที่เกิดขึ้นกับผู้ป่วยเด็ก เป็นการดูแลแบบองค์รวม ทำให้เด็กที่มีความปวดได้รับการดูแลอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
Article Details
เอกสารอ้างอิง
จินดารัตน์ สมใจนึก และคณะ. (2559). ปัจจัยทำนายการปฏิบัติของการพยาบาลเด็กในการดูแลโดยมีครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. วารสารพยาบาลศาสตร์, 34(2), 71-79.
ชูศักดิ์ ยืนนาน. (2560). แนวคิดการพยาบาลโดยเน้นครอบครัวเป็นศูนย์กลางในการดูแลผู้ป่วยเด็กในภาวะวิกฤติและเรื้อรัง. วารสารสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ, 23(2), 59-68.
ปาริชาติ ดำรงค์รักษ์ และคณะ. (2555). ผลของการดูแลโดยให้ครอบครัวเป็นศูนย์กลางต่อการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการมีส่วนร่วมดูแลบุตรและความพึงพอใจในบริการพยาบาลของมารดาทารกเกิดก่อนกำหนดที่เข้ารับการรักษาในหออภิบาลทารกแรกเกิด. วารสารพยาบาลศาสตร์, 30(2), 71-79.
ปิยศักดิ์ วิทยบูรณานนท์ และหฤทัย โชติสุขรัตน์. (2559). ความปวดในเด็ก. วชิรเวชสารและวารสารเวชศาสตร์, 60(2), 135-145.
ยุพาภรณ์ ติรไพรวงศ์ และนุสรา ประเสริฐศรี. (2558). การมีส่วนร่วมของครอบครัวในการประเมินและจัดการความปวดของผู้ป่วยเด็กเล็ก. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 8(3), 1-13.
รุ่งนภา คำอ้อย และคณะ. (2559). การจัดการความปวดโดยบิดามารดาในผู้ป่วยเด็กหลังผ่าตัดและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง. พยาบาลสาร, 43(2), 13-22.
โรส ภักดีโต. (2563). บทบาทพยาบาลในการจัดการความปวด : กรณีศึกษาผู้ป่วยเด็กวัยเรียนโรคมะเร็ง. พยาบาลตำรวจ, 12(2), 464-470.
วรรณฤดี เชาว์ศรีกุล. (2560). ประสบการณ์ : การดูแลผู้ป่วยเด็กเด็กพึ่งพาเครื่องช่วยหายใจที่บ้านโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. วารสารการพยาบาลการสาธารณสุขและการศึกษา, 18(2), 3-13.
ศิราคริน พิชัยสงคราม และคณะ. (2559). การดูแลโดยใช้ครอบครัวเป็นศูนย์กลางของนักศึกษาพยาบาลและผู้ดูแลเด็ก. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 9(1), 75-87.
สุภาพร คิดเห็น และคณะ. (2559). การรับรู้ความปวดและการจัดการความปวดในผู้ป่วยเด็กโรคธาลัสซีเมีย. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 39(1), 1-11.
อุษาษ์ โถหินัง. (2560). บทบาทพยาบาลในการดูแลเด็กปากแหว่งเพดานโหว่โดยให้ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง : การบูรณาการแนวคิดของโอเร็มและแนวคิดการมีส่วนร่วมของดันสท์และทริเวทย์. วชิรสารการพยาบาล, 19(1), 10-18.
ฮัมดี มาแย และคณะ. (2563). ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และทัศนคติกับการจัดการความปวดของพยาบาลในหอผู้ป่วยเด็กวิกฤตภาคใต้. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 7(3), 47-57.
Coker T. R. et al. (2010). Family centered care for US children with special health care needs : Who gets it and why. Pediatrics, 125(6), 1159-1167.
Davidson F., et al. (2016). Psychological Interventions in Managing Postoperative Pain in Children: A Systematic Review. Comprehensive Review, 157(9). 1872-1886.
Dodd, M. et al. (2001). Advancing the science of symptom management. Journal of Advanced Nursing, 33(5), 668-676.
Dunst C. J. & Trivette C. M. (1996). Empowerment, effective help giving practices and family-centered care. Pediatrics Nursing, 22(4), 334-337.
Hockenberry M. J. (2017). Wong’s Essentials of Pediatric Nursing. Louis: Missouri.
Johnston C. et al. (2014). Skin-to-skin care for procedural pain in neonates. Cochrane : Database Syst Rev.
Kahsay H. (2017). Assessment and treatment of pain in pediatric patients. Current Pediatric Research, 21(1), 148-157.
Lawrence J., et al. (1993). The development of a tool to assess neonatal pain. Neonatal Netw, 12(6), 59-66.
Manworren R. C. B & Stinson J. (2016). Pediatric pain measurement : assessment and evaluation. Seminars in Pediatric Neurology, 23(3), 189-200.
Merkel S. et al. (1997). The FLACC: a behavioral scale for scoring postoperative pain in young children. Pediatric Nursing, 23(3), 293-297.
Orem D.E. (2010). Nursing concept of practice. St Louis: Mosby.
Sadeghi H. et al. (2019). The impact of family centered care and meeting the need to learn how much of global anxiety in parents of children with urinary tract infection : a randomized clinical trial. International. Journal of Ayurvedic Medicin, 10(1), 68-74 .
Schellack N. & Matimela M. (2016). Pediatric pain management. South Africa Family Practice, 58(3), 42-47.
Suraseranivongse S. et al. (2005). Cross-validation of a self-report scale for postoperative pain in school-aged children. J Med Assoc Thai, 88(3), 412-418.
Syrjala K. L. & Abrams J. R. (2002). Hypnosis and imagery in the treatment of pain. New York: The Guilford.
Tarbell et al. (1992). The Toddler-Preschooler postoperative pain scale: an observational scale measuring postoperative pain in children aged 1–5. Preliminary report, 50(3). 273-280.
Wong D. (2016). Wong-Baker FACES Foundation. Retrieved August 15, 2021 from http://www.WongBakerFACES.org
