การพัฒนาหนังสือคู่มือแนะแนวการศึกษาต่อประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน สำหรับสถานประกอบการในกรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) จัดทำเอกสารแนะแนวการศึกษา สำหรับสถานประกอบการในกรุงเทพมหานคร 2) ศึกษาความรู้ความเข้าใจของผู้ใช้เอกสารประกอบการแนะแนวการศึกษา เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อในประเทศจีนจากศูนย์แนะแนวการศึกษา Wisdom จำนวน 80 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่  แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลที่ต้องการทราบเกี่ยวกับการศึกษาต่อประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 65.6 ซึ่งมีสัดส่วนมากกว่าครึ่งของผู้ที่ตอบแบบสอบถาม  เนื่องจากโดยส่วนใหญ่เพศหญิงจะสนใจด้านภาษาจีนมากกว่า ผู้ชาย ผู้ตอบแบบสอบถามอยู่ในช่วงอายุระหว่าง 21 -30 ปี  คิดเป็นร้อยละ 56.3 ซึ่งอยู่ในวัยที่พึ่งจบการศึกษาระดับปริญญาตรี ระดับการศึกษาส่วนใหญ่จบระดับปริญญาตรี  คิดเป็นร้อยละ 45.3 ทั้งนี้เนื่องจากผู้ที่สนใจเรียนต่อจะเป็นผู้ที่ต้องการใช้ภาษาจีนในการทำงาน  ต้องการเพื่อเพิ่มพูนความรู้ และต้องการเรียนต่อระดับปริญญาโทขึ้นไป ด้านความเข้าใจในคู่มือแนะแนวการศึกษา พบว่าคู่มือแนะแนวการศึกษาสามารถช่วยในการตัดสินใจเรียนต่อได้ รายละเอียดของมหาวิทยาลัยครบถ้วน และรายละเอียดตรงตามความต้องการของผู้อ่านอยู่ในระดับมากที่สุด  และน้อยที่สุดคือ อ่านแล้วเข้าใจรายละเอียดในคู่มือแนะแนวการศึกษา ซึ่งทำให้เห็นถึงว่าคู่มือแนะแนวการศึกษานั้นมีผลกับผู้ที่ต้องการศึกษาต่อเป็นอย่างมาก ด้านเนื้อหาภาษาจีนสำหรับผู้ที่ไม่เคยเรียนนั้นสามารถช่วยในการใช้ชีวิตในประเทศจีนได้ เนื้อหาภาษาจีนสามารถนำไปใช้ได้จริง และเนื้อหาภาษาจีนเข้าใจง่ายอยู่ในระดับมากที่สุด