การเปรียบเทียบความรู้ เจตคติ การรับรู้ และพฤติกรรมการป้องกัน และควบคุมโรคไข้เลือดออกของประชาชนในหมู่บ้านปลอดโรค กับหมู่บ้านที่มีการระบาดของโรค ในตำบลน้ำผุด อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบระดับความรู้ เจตคติ การรับรู้และพฤติกรรมการป้องกันและควบคุมโรคไขเลือดออกของประชาชนในหมู่บ้านปลอดโรคกับหมู่บ้านที่มีการระบาดของโรคในตำบลน้ำผุด อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง กลุ่มตัวอย่าง คือ ประชาชนที่เป็นตัวแทนครัวเรือนในพื้นที่ตำบลน้ำผุด อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จำนวน 266 คน จำแนกเป็นตัวแทนครัวเรือนที่อาศัย หมู่บ้านที่มีการระบาดของโรค จำนวน 149 คน และหมู่บ้านที่ปลอดโรค จำนวน 117 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบแมนวิทนีย์ ผลการวิจัย พบว่า 1) หมู่บ้านปลอดโรคกลุ่มตัวอย่าง ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงร้อยละ 65.80 มีอายุเฉลี่ยเท่ากับ 50.03 ปี มีความรู้เฉลี่ย เท่ากับ 14.15 คะแนน (ระดับสูง) เจตคติเฉลี่ย 4.05 คะแนน (ระดับดี) การรับรู้ในภาพรวมเฉลี่ย 3.65 คะแนน (ระดับปานกลาง) พฤติกรรมการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกเฉลี่ย 3.91 คะแนน (ระดับดี) ส่วนหมู่บ้านที่มีการระบาดของโรค พบว่า ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงร้อยละ 78.50 มีอายุเฉลี่ยเท่ากับ 46.01 ปี มีความรู้เฉลี่ย เท่ากับ 10.35 คะแนน (ระดับปานกลาง) เจตคติเฉลี่ย 3.97 คะแนน (ระดับดี) การรับรู้ในภาพรวมเฉลี่ย 3.35 คะแนน (ระดับปานกลาง) พฤติกรรมการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกเฉลี่ย 3.13 คะแนน (ระดับดี) 2) ผลการเปรียบเทียบพบว่า ความรู้ เจตคติ การรับรู้ความรุนแรงของ การเกิดโรค การรับรู้อุปสรรคของการปฏิบัติตนเพื่อการป้องกันและควบคุมโรค และพฤติกรรมการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก ของกลุ่มตัวอย่างในหมู่บ้านที่ปลอดโรคสูงกว่าหมู่บ้านที่มีการระบาดของโรค อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.01
Article Details
References
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. (2562). รายงานพยากรณ์ไข้เลือดออกปี 2562 เรียกใช้เมื่อ 15 มกราคม 2563 จาก https://ddc.moph.go.th/uploads/ckeditor// 6f4922f45568161a8 cdf4ad2299f6d23 /files/Dangue/Prophecy/2562.pdf
. (2562). เรียกใช้เมื่อ 21 มีมาคม 2562 จาก รายงานพยากรณ์ไข้เลือดออกปี: https://ddc.moph.go.th/uploads/ckeditor// 6f4922f45568161a8 cdf4ad2299f6d23 /files/Dangue/Prophecy/2562.pdf
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดตรัง. (2562). รายงานเฝ้าระวังทางระบาดวิทยาจังหวัดตรัง สถานการณ์โรคติดต่อ ปี 2558- 2562. ใน เอกสารรายงานการประชุมคณะกรรมการวางแผนและประเมินผลด้านสาธารณสุข (กวป.) ครั้งที่ 12/2562 วันที่ 27 ธันวาคม 2562 ณ ห้องประชุมจรัส สุวรรณเวลา. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดตรัง.
ทองขาล กันหาจันทร์. (2562). สสจ.ตรัง งัดมาตรการ 7 ร. ป้องกันไข้เลือดออก. เรียกใช้เมื่อ 21 กรกฎาคม 2562 จาก www.siamrath.co.th/n/91896
นันท์ชภรณ์ พฤกษ์เรืองกิจ. (2561). ทัศนคติต่อการเข้าศึกษาในโครงการรัสเซียศึกษาของนักศึกษา. ใน รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นิตยา เพ็ญศิรินภา. (2558). สุขศึกษาและการประชาสัมพันธ์งานสาธารณสุข. นนทบุรี. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พัชรนันท์ วงษ์ประเสริฐ. (2559). ศึกษาผลการปฏิบัติการเฝ้าระวังป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน เพื่อเปรียบเทียบระหว่างพื้นที่ ที่มีอุบัติการณ์ของโรคไข้เลือดออกต่ำกับสูง กลุ่มตัวอย่างเป็นอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านในอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้าจันทบุรี, 27(1), 56-66.
พัฒน์ธนี ดีเกตุ. (2562). การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการป้องกันไข้เลือดออกของประชาชนเขตเทศบาลนครพิษณุโลก. วารสารวิชาการป้องกันควบคุมโรค สคร. 2 พิษณุโลก, 6(2), 55-64.
วรางคณา จันทร์คง. (2558). วิทยาการระบาดและการควบคุมโรค. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สมชาย ดุรงค์เดช และเนตรนภา สาสังข์ . (2561). ศึกษาความเชื่อด้านสุขภาพเกี่ยวกับโรคไข้เลือดออกของตำบลพระอินทราชา อำเภอบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 13(4), 34-44.
อภิชัย คุณีพงษ์ และเสมอ วุฒิ. (2561). ศึกษาเปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติ แรงสนับสนุนทางสังคมและพฤติกรรมการป้องกันโรคไข้เลือดออกของประชาชนในตำบลที่มีการระบาดกับตำบลที่ไม่มีการระบาดในพื้นที่อำเภอมะขาม จังหวัดจันทบุรี. วารสารควบคุมโรค, 44(1), 102-110.
Best, J. W. (1977). Research in Education. (3rd ed.). New Jersey: Prentice hall Inc.
Bloom, B. S. et al. (1971). Handbook on formative and Summative Evaluation of Student Learning. New York: Mc Graw-Hill.
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.