รูปแบบการบริหารสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลี สู่ความเป็นเลิศตามหลักพุทธธรรม

บทคัดย่อ

บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของดุษฎีนิพนธ์ มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีและความเป็นเลิศตามหลักพุทธธรรม ๒) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีสู่ความเป็นเลิศตามหลักพุทธธรรม ๓) เพื่อตรวจสอบรูปแบบการบริหารสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีสู่ความเป็นเลิศตามหลักพุทธธรรม  ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธี

          ผลการวิจัย พบว่า สภาพการบริหารภายในสำนักเรียน ผู้บริหารขาดแคลนครูผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถ ควรจัดทำการฝึกอบรมพัฒนาบุคลากร และสภาพการบริหารภายนอกสำนักเรียน การศึกษาของคณะสงฆ์นั้นแยกส่วนออกจากระบบการบริหารงานของชาติ ทำให้เกิดปัญหาความไม่สอดคล้องกัน

            การพัฒนารูปแบบงานวิจัยนี้ มีส่วนประกอบ ๓ ส่วน ได้แก่ ส่วนที่ ๑ บทนำ ส่วนที่ ๒ กระบวนการบริหารสำนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ ส่วนที่ ๓ การนำไปใช้

            การตรวจสอบรูปแบบนี้ มีความเป็นประโยชน์ ความถูกต้อง ความเหมาะสม และความเป็นไปได้อยู่ในระดับมาก ตามลำดับ