DEVELOPMENT OF A MODEL TO INCREASE THE EFFICIENCY OF VILLAGE HEALTH VOLUNTEERS (VHVS) IN PHICHIT

Main Article Content

Mayuree Khemthong
Amorntep Promjiam

Abstract

This research aimed to 1) Study the performance of Village Health Volunteers (VHVs) in Phichit Province, 2) Study the factors affecting the effectiveness of VHV performance in Phichit Province, 3) Develop a model for improving the effectiveness of VHV performance in Phichit Province, and 4) Evaluate the effectiveness of the model for improving VHV performance in Phichit Province. This was a participatory action research study. The sample consisted of 420 VHVs in Phichit Province, 24 network partners, and VHVs from two experimental sub-districts. The research instruments were questionnaires (reliability 0.83 - 0.88) and focus group discussions. Data were analyzed using Stepwise Multiple Regression, Paired t-test, and content analysis. The results showed that 59.29% of VHVs had a high level of performance, 20.71% had a moderate level, and 20.00% had a low level. Factors affecting and predicting the level of VHV performance included perceived role, work-related motivation, social support in terms of value assessment, motivation related to supervisory methods, and overall motivation. Attitudes and age (R2 adj = 0.469) were key factors in determining the effectiveness of community health volunteer (CHV) performance enhancement programs. These programs included: 1) Establishing a shared agreement to support CHV performance; 2) Developing CHV capabilities; 3) Promoting teamwork; 4) Providing motivation; 5) Encouraging CHVs to receive social support; and 6) Improving communication skills. Evaluation of the programs showed a statistically significant improvement (p < 0.05) in the average CHV performance scores after implementation compared to before implementation. Recommendations include declaring these programs as a key policy, coordinating cooperation across all sectors, and disseminating the programs to areas with similar contexts for adaptation.

Article Details

How to Cite
Khemthong, M. ., & Promjiam, A. . (2025). DEVELOPMENT OF A MODEL TO INCREASE THE EFFICIENCY OF VILLAGE HEALTH VOLUNTEERS (VHVS) IN PHICHIT. Journal of MCU Nakhondhat, 12(12), 176–187. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/296194
Section
Research Articles

References

กองสุขภาพภาคประชาชน กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2565). จำนวนอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน(อสม.). เรียกใช้เมื่อ 5 มกราคม 2566 จาก https://shorturl.asia/CFLSm

กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2561). การเสริมสร้างและประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพ กลุ่มเด็กและเยาวชน (อายุ 7 - 14 ปี) กลุ่มประชาชนที่มีอายุ 15 ปีขึ้นไป ฉบับปรับปรุง ปี 2561. นนทบุรี: กองสุขศึกษา.

ณัฐพงษ์ เฮียงกุล และยุทธนา แยบคาย. (2563). ปัจจัยทำนายการปฏิบัติงานตามบทบาทอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านเขตเมือง จังหวัดสุโขทัย. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 29(2), 314-322.

ปรางค์ จักรไชย และคณะ. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ในทีมหมอครอบครัว จังหวัดปทุมธานี. วารสารพยาบาลสาธารณสุข, 31(1), 16-28.

พฤหัสกัญยา บุญลบ และคณะ. (2563). การปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ในเขตเทศบาลเมืองชะอำ อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 21(2),197-205.

ยุทธนา แยบคาย. (2564). รูปแบบการพัฒนาผลการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน. ใน วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ศิวพร สุนทรีวงศ์ และคณะ. (2562). การพัฒนารูปแบบการเพิ่มประสิทธิผลการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน เทศบาลนครตรัง จังหวัดตรัง. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 6(1),75-87.

สรวุฒิ เอี่ยมนุ้ย. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานตามบทบาทของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านในการเฝ้าระวังและป้องกันโรคโควิด - 19 อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย. วารสารสาธารณสุขและสุขภาพศึกษา, 1(2), 75-90.

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดพิจิตร. (2567). การพัฒนายกระดับความรู้อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านหมอประจำบ้าน. พิจิตร: สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดพิจิตร.

Bloom, B. S. J. (1975). Taxonomy of educational objectives, handbook I : The cognitive domain. New York: David Mckay.

Cronbach, L. J. (1951). Coefficient Alpha and the Internal Structure of Tests. Psychometrika, 16(3), 297-334.

Green, L. & Kreuter, M. (2005). Health program planning: an educational and ecological Approach. (4th ed.). New York: McGraw Hill.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Rovinelli, R. J. & Hambleton, R. K. (1977). On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity. Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 2(2), 49-60.

Schermerhorn, J. R. et al. (2008). Organizational behavior. (10 th ed.). Hoboken: Wiley.