THE IMPLEMENTATIONT OF INTERNAL QUALITY ASSURANCE OF THE SMALL SIZE SCHOOL UNDER NAKHON SI THAMMARAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

Main Article Content

นิตยา ราชรักษ์
อโนทัย ประสาน
สุภาพ เต็มรัตน์

Abstract

This research aims to 1) study the implementation of internal quality assurance for the small size schools under the office of Nakhon Si Thammarat Education Service Area 2 and 2) to compare the implementation of internal quality assurance among the small size schools under the office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 2. The subjects of this study were 123 people who are 62 school administrators and 61 internal quality assurance supervisors. The instruments were a set of a 5-item rating scale questionnaire. The statistics used to analyze the data were frequency, percentage, means, standard deviation, t-test, One-Way ANOVA and Schaffer method.


 


The research findings revealed that


  1. The implementation of internal quality assurance among the small size schools under the office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 2, overall, was at a high level ranked by the mean scores. When considering each aspect, it was found that the highest average was the education institution’ operation based on the educational development plan followed by the education standard deviation, the internal quality assessment annual report, and educational quality audit, respectively.

  2. There were no significant differences among the comparative study of the implementation of the internal quality assurance among the small size schools under the office Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 2 between the school administrators and the internal quality assurance supervisors classified by positions, educational levels, and work experiences. However, there were significant differences classified by training experiences at .05

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
ราชรักษ์น., ประสานอ., & เต็มรัตน์ส. (2018). THE IMPLEMENTATIONT OF INTERNAL QUALITY ASSURANCE OF THE SMALL SIZE SCHOOL UNDER NAKHON SI THAMMARAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2. Journal of MCU Nakhondhat, 5(2), 184-204. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/139475
Section
Research Articles

References

กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพ การศึกษา พ.ศ.2553. (2553). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 127 ตอนที่ 23 ก. หน้า 26. กรุงเทพมหานคร: สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี.

กรพินธุ์ นามบุญเรือง. (2556). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 . ปทุมธานี: สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยปทุมธานี.

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปรับปรุง (พ.ศ. 2552-2559) ฉบับสรุป . กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.

ณิชากร เต้าประจิม. (2556). แนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียวราย เขต 3. เชียงราย: วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชเชียงราย.

ทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน). (15 เมษายน 2560). สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2559. เข้าถึงได้จาก http://www.newonetresult.niets.or.th/AnnouncementWeb /PDF Summary ONETP6_2559

ธัญรัตน์ ศรีคง. (2558). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี . ชลบุรี: วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564). กรุงเทพมหานคร: สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ.

พิชิต ฤทธ์จรูญ . (2554). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ . กรุงเทพมหานคร: เฮ้าส์ ออฟ เคอร์ มิสท์.

ภัสกร นุ่นปาน. (2555). สภาพปัญหาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 12. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช.

ภาดา โรจน์ทังคำ. (2557). สภาพและปัญหาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช.

มุสลาม เละสัน. (2558). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต หาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

เลขาธิการสภาการศึกษา. (2552). ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561). กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค จํากัด.

สมชาย เกตุพงศ์. (2558). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนของครูในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช.

สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2554). การประเมินคุณภาพ ภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาตาม กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

สุดารัตน์ ฉิมมาลี. (2557). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

สุพินันท์ กันทะวงศ์ . (2558). แนวทางการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

สุวินชา การพัดชี. (2555). การวิเคราะห์ประสิทธิภาพระบบการควบคุมภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

แสงอรุณ อาบสุวรรณ์. (2556). การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยปทุมธานี.

อัครนัย ขวัญอยู่. (2558). แนวทางการแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก. เข้าถึงได้จาก รายงานดีทีอาร์ไอ, (113), 1-16.

อัญชลี ทันที. (2557). การดําเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.

Almadani, Khaled, Reid, Norman and Rodrigues, Susan. (2011). Quality assurance : a pressing problem for education in the 21st century. Problems of Education in the 21st Century, (32), 9-19.

Krejcie, K.V. and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities . Educational and Psychological Measurement, (30), 607-610.

Silman, Fatos. (2012). A Study on Quality Assurance Activities in Higher Education in North. Cyprus: International Online Journal of Educational Sciences, 4 (1), 31-3.