The Budget Administration of Schools under the Buriram Primary Educational Service Area Office 3

เบญจมาศ  อนันมา; พจน์   เจริญสันเทียะ; วิรัลพัชร  วงศ์วัฒน์เกษม

doi:10.60027/iarj.2026.e288495

ผู้แต่ง

เบญจมาศ อนันมา วิทยาลัยนครราชสีมา https://orcid.org/0009-0003-7888-2090
พจน์ เจริญสันเทียะ วิทยาลัยนครราชสีมา https://orcid.org/0009-0005-2281-8609
วิรัลพัชร วงศ์วัฒน์เกษม วิทยาลัยนครราชสีมา https://orcid.org/0009-0002-4379-2397

DOI:

https://doi.org/10.60027/iarj.2026.e288495

คำสำคัญ:

การบริหารและการบริหารการศึกษา, การบริหารงานงบประมาณ

บทคัดย่อ

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของบุคลากรต่อการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 จำแนกตาม ตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดสถานศึกษา และเพื่อศึกษาแนวทางในการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3

ระเบียบวิธีการศึกษา: กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ บุคลากรของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 จำนวน 331 คน กำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางการสุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน แล้วทำการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง โดยมีค่า IOC ระหว่าง 0.80 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.81 สถิติใช้การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที ค่าเอฟ

ผลการศึกษา: ผลการวิจัยพบว่า 1. การบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก 2. การบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 จำแนกตาม ตำแหน่ง โดยรวม ไม่แตกต่างกัน และรายด้านแตกต่างกันในด้านการบริหารงานการเงิน ด้านการบริหารการบัญชี และด้านการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ จำแนกตาม ประสบการณ์ในการทำงาน โดยภาพไม่แตกต่างกัน และรายด้านแตกต่างกันด้านการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา จำแนกตาม ขนาดสถานศึกษา โดยภาพแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และรายด้านแตกต่างกันในด้านการตรวจสอบติดตาม ประเมินผลและรายงานผล ด้านการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ด้านการบริหารงานการเงิน และด้านการบริหารการบัญชี 3. แนวทางในการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ประกอบด้วย (1) ด้านการจัดทำและเสนอของบประมาณ (2) ด้านการจัดสรรงบประมาณ (3) ด้านการตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล (4) ด้านการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา และ (5) ด้านการบริหารงานการเงิน ด้านการบริหารพัสดุและสินทรัพย์

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). แนวทางการบริหารงบประมาณโรงเรียนขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. (2562, 1 พฤษภาคม). เล่ม 136 ตอนที่ 57ก น. 49-53. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.

กาญจนารัตน์ ศรีณรงค์. (2563). การบริหารงานงบประมาณของกลุ่มโรงเรียนสะเดา-ไทรงาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น, 7(4) : 1 – 15.

ชลพงษ์ ทองอุดม. (2564). แนวทางการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 3 ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 9(2), 55-82.

ชัญวลี ด้วงนิ่ม. (2562). การศึกษาปัญหาการดำเนินงานด้านงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 18(1), 34-51.

ทิชากร ใช้บางยาง. (2566). การบริหารงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.

ธนวัฒน์ วงศ์ศรีรักษา. (2565). การบริหารงานงบประมาณของโรงเรียนชุมชนหนองบัวน้อยโนนชาติหนองเห็นวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(1), 51 -62.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

ประชุม รอดประเสริฐ. (2558). การพัฒนาบุคลากร. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยบูรพา.

พนาวัลย์ คําศรีทวีวัฒน์ และคณะ. (2567). การบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษา : แนวคิดทฤษฎี. Journal of Mani Chettha Ram Wat Chommani, 7(2), 409-426.

มิ่งขวัญ อินต๊ะพิงค์. (2567). การบริหารงานงบประมาณในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา กลุ่มการศึกษาสงเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่. วารสาร มจร.อุบลปริทรรศน์, 9(1) : 1127 – 1138.

เรวดี รัตนะมาลา. (2551). การศึกษาสภาพแบะปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตสาขาวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการจัดการ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3. (2567). แผนปฏิบัติการ ประจำปี 2567. บุรีรัมย์ : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and psychological measurement, 30(3), 607-610.