ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: การทำความเข้าใจและจัดการกับช่องว่างที่เพิ่มขึ้นในการเข้าถึงการศึกษาคุณภาพสูงอันเนื่องมาจากปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมจำเป็นต้องมีการศึกษาความแตกต่างทางการศึกษาในยุคดิจิทัล ข้อมูลนี้สนับสนุนการพัฒนามาตรการและนโยบายที่รับประกันว่านักเรียนทุกคน โดยไม่คำนึงถึงภูมิหลัง จะสามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างเท่าเทียมกัน บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความแตกต่างทางการศึกษาในยุคดิจิทัล

ระเบียบวิธีการศึกษา: การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเอกสารทางวิชาการที่เกี่ยวข้องแล้วนำเสนอเชิงพรรณนาความตามวัตถุประสงค์การศึกษา

ผงการศึกษา: ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา คือความไม่เท่าเทียมกันของคุณภาพและมาตรฐานของการจัดการศึกษา เป็นจุดเน้นที่ปรากฏทั้งในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 และ พุทธศักราช 2550 ตลอดจนพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542  แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 แต่อย่างไรก็ตามต้องยอมรับว่าความเสมอภาคทางการศึกษายังไม่บรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ และยังคงเกิดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาอยู่ในสังคมปัจจุบัน ในช่วงของการปรับวิถีชีวิตใหม่ในยุคดิจิทัล ที่มีการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม จึงเป็นผลกระทบโดยตรงต่อผู้เรียนที่มาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย และไม่มีโอกาสในการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ จากสถานการณ์ COVID-19 จะเห็นได้ว่าเด็กกลุ่มที่มีครอบครัวฐานะดีสามารถเรียนรู้ที่บ้านได้อย่างไม่ติดขัด มีเทคโนโลยีพร้อมใช้และเข้าถึงสื่อการศึกษาได้ทุกเวลา แต่ในเวลาเดียวกันกลุ่มที่มีครอบครัวฐานะยากจนต้องเผชิญกับความยากลำบาก ทำให้ไม่มีโอกาสในการเข้าถึงเทคโนโลยีและการสื่อสารทางการศึกษา ทำให้เกิดความไม่เสมอภาคทางการศึกษาขึ้นในสังคมปัจจุบัน

สรุปผล: บทบัญญัติตามรัฐธรรมนูญของไทยและนโยบายการศึกษาระดับชาติยังคงแก้ไขปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเน้นย้ำถึงความไม่เท่าเทียมกันในมาตรฐานและคุณภาพการศึกษา ความเท่าเทียมกันทางการศึกษาที่แท้จริงยังคงไม่บรรลุผลสำเร็จแม้จะมีความพยายามเหล่านี้ และสิ่งนี้เห็นได้ชัดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะนี้ว่าการเรียนรู้ออนไลน์ได้กลายเป็นบรรทัดฐานในยุคดิจิทัล ความไม่เท่าเทียมกันทางการศึกษาจะยังคงอยู่ต่อไปเมื่อเด็กที่มีฐานะร่ำรวยต้องดิ้นรน ในขณะที่เด็กด้อยโอกาสสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีการศึกษาได้อย่างไม่จำกัด ดังที่เห็นได้จากการระบาดใหญ่ของโควิด-19 และความแตกต่างทางเศรษฐกิจและสังคมอื่นๆ