การเสริมสร้างพลังแห่งการฟื้นตัวจากภาวะซึมเศร้าของนักศึกษาด้วยการฝึกเมตตาภาวนา ตามหลักพระพุทธศาสนา

ผู้แต่ง

  • ปริยา ศุภวงศ์ สังกัดสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยศรีปทุม https://orcid.org/0009-0002-9828-7689
  • ธนภณ สมหวัง สังกัดสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยศรีปทุม https://orcid.org/0009-0005-2777-967X

DOI:

https://doi.org/10.60027/iarj.2024.277226

คำสำคัญ:

เมตตา; , เมตตาภาวนา; , เจริญเมตตา;, พลังแห่งการฟื้นตัว;

บทคัดย่อ

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: เมื่อนักศึกษากำลังเติบโตเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ วัยที่เต็มไปด้วยความรับผิดชอบและความคาดหวัง การเติบโตนี้จึงมาพร้อมกับจำนวนปัญหาที่มากขึ้นและขนาดของอุปสรรคที่ใหญ่ขึ้น นักศึกษาหลายคนไม่สามารถปรับตัวได้ หรืออาจปรับตัวได้ช้าจนก่อให้เกิดความเครียดเรื้อรังและกลายเป็นภาวะซึมเศร้าในที่สุด บทความนี้จึงเป็นการนำเสนอวิธีการเสริมสร้างพลังแห่งการฟื้นตัว (Resilience) ด้วยการฝึกเมตตาภาวนาตามหลักพุทธศาสนา เพื่อป้องกันภาวะอาการซึมเศร้าที่เมื่อนานวันไปจะกลายเป็นโรคซึมเศร้า ซึ่งพบเพิ่มมากขึ้นทุกปีจากใบลาป่วยของนักศึกษาที่วินิจฉัยรับรองโดยแพทย์เฉพาะทาง  

ระเบียบวิธีการศึกษา: การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเอกสารทางวิชาการที่เกี่ยวข้อง จากนั้นทำการวิเคราะห์และสังเคราะห์ตามประเด็นวัตถุประสงค์การศึกษาและใช้วิธีการนำเสนอเชิงพรรณนาความ

สรุปผล: ด้วยการฝึกสมาธิด้วยความเมตตาและปฏิบัติตามหลักคำสอนของพุทธศาสนา นักเรียนสามารถเสริมสร้างความยืดหยุ่นและเอาชนะภาวะซึมเศร้าได้ ลักษณะเชิงบวก เช่น การตระหนักรู้ในตนเอง ความพึงพอใจ และความขอบคุณ ได้รับการส่งเสริมโดยการฝึกฝนนี้ และจะปรับปรุงความสามารถในการปรับตัวและมนุษยสัมพันธ์ซึ่งมีความสำคัญต่อความยืดหยุ่น

เอกสารอ้างอิง

กรมสุขภาพจิต (2551).เปลี่ยนร้ายกลายเป็นดี พลังสุขภาพจิต RQ: Resilience Quotient. กรุงเทพฯ: สำนักวิชาการสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข.

กรมสุขภาพจิต. (2551). RQ พลังสุขภาพจิตพาคุณก้าวผ่านวิกฤตและความไม่แน่นนอนของชีวิตได้อย่างสง่างาม. กรุงเทพฯ : ดีน่าดู.

ขันทอง วิชาเดช. (2561). การแผ่เมตตาในสังคมไทยตามคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

คิมจูฮวน. (2564). ยืนหยัดได้ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น. กรุงเทพฯ : อมรินทร์ฮาวทู อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.

จันทร์จิรา วสุนธราวัฒน์ และคณะ. (2557). ผลของการสวดมนต์และแผ่เมตตาต่อการตอบสนองด้านร่างกายในผู้สูงอายุ. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ตีรณ พงศ์มฆพัฒน์. (2563). ผลของเมตตา. Retrieved on 3 June 2020, from http://www.matichon.co.th/columnists/news_2386311

พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต). (2545). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : สหธรรมิกจำกัด.

พระธรรมรักขิต. (2543). เมตตาภาวนา. กรุงเทพฯ: ธรรมมะอินเทรนด์.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ. สำนักงานราชบัณฑิตยสถาน.

วิมลวรรณ ปัญญาว่อง, รัตนศักดิ์ สันติธาดากุล, โชษิตา ภาวสุทธิไพศิฐ. (2563). ความชุกของภาวะซึมเศร้าและความเสี่ยงฆ่าตัวตายในวัยรุ่นไทย : การสำรวจโรงเรียนใน 13 เขตสุขภาพ. Journal of Mental Health of Thailand. 28(2), 136-149.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต), (2560). ตามพระใหม่ไปเรียนธรรม. Retrieved on 3 April 2024, from: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYawXfPOTSVuDN7GXfupsin1SOcmR6ETf

หลวงพ่อจรัญ ฐิตธมฺโม. (2537). วิธีแผ่เมตตาและอุทิศส่วนกุศล. Retrieved on 3 April 2024, from https://www.amphawan.net/กฎแห่งกรรม-เล่ม-๙/วิธีแผ่เมตตาและอุทิศส่/

หลวงพ่อปราโมทย์ ปาโมชฺโช. (2565). เมตตาเป็นธรรมสำคัญมาก. Retrieved on 3 April 2024, from https://www.dhamma.com/compassion/

อารี นุ้ยบ้านด่าน และคณะ. (2551). ผลของการฝึกสมาธิแบบเมตตาภาวนาต่อความเครียดของนักศึกษาพยาบาล. สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

Davies, E.B., Morriss, R., & Glazebrook, C. (2014). Computer-delivered and web-based interventions to improve depression, anxiety, and psychological well-being of university students: a systematic review and meta-analysis. Journal of medical Internet research, 16 (5), 103-107.

Gilligan, R. (2000). Adversity, resilience, and young people: the protective value of positive school and spare time experiences. Children & Society, 14 (1), 37-47.

Grotberg, E.H. (1999). Tapping your inner strength: How to find the resilience to deal with anything. New Harbinger Pubns Inc.

Islam, M.A., Low, W.Y., Tong, W.T., Yuen, C.W., & Abdullah, A. (2018). Factors associated with depression among University Students in Malaysia: A cross-sectional study. KnE Life Sciences, 4 (4), 415- 427.

Quirk, M.J., & Ivtzan, I. (2018). Soft is hard: building resilience with loving-kindness meditation at work. Int J Complement Alt Med, 11 (3),125-131.

Werner, E.E. (1989). Children of the Garden Island. Scientific American. 260 (4), 106-111.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-07-22

รูปแบบการอ้างอิง

ศุภวงศ์ ป. ., & สมหวัง ธ. . (2024). การเสริมสร้างพลังแห่งการฟื้นตัวจากภาวะซึมเศร้าของนักศึกษาด้วยการฝึกเมตตาภาวนา ตามหลักพระพุทธศาสนา. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 4(4), 213–224. https://doi.org/10.60027/iarj.2024.277226

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ