การสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับการบูรณาการกิจกรรมทางกายในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
DOI:
https://doi.org/10.14456/iarj.2023.185คำสำคัญ:
การบูรณาการกิจกรรมทางกาย; , หมวดวิชาศึกษาทั่วไป; , ความคิดเห็นบทคัดย่อ
กิจกรรมทางกายหรือกิจกรรมการเคลื่อนไหวร่างกายเกิดจากการทำงานของกล้ามเนื้อลายซึ่งการเคลื่อนไหวร่างกายนั้นส่งผลให้ร่างกายใช้พลังงานเพิ่มขึ้นจากสภาวะปกติ หากร่างกายมีการเคลื่อนไหวอย่างสม่ำเสมอจะเป็นพฤติกรรมที่ช่วยสร้างเสริมสุขภาพให้แข็งแรงสมบูรณ์ สามารถลดอัตราเสี่ยงในการเกิดโรคต่าง ๆ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของนักศึกษาชั้นปีที่ 1-4.ต่อการบูรณาการกิจกรรมทางกายในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ปีการศึกษา 2565 ประชากรและ กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ที่ลงทะเบียนเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 400 คน ผ่านการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรีเกี่ยวกับการบูรณาการกิจกรรมทางกายในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับทัศนคติในการออกกำลังกายมีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมาก เนื่องจากนักศึกษาส่วนใหญ่มีประสบการณ์ตรงจากการได้รับประโยชน์ในการออกกำลังกาย จึงเห็นคุณค่าและมีทัศนคติที่ดี 2. ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมในการออกกำลังกายมีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมาก เนื่องจากเมื่อนักศึกษามีทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับการออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้นักศึกษามีพฤติกรรมที่ดีในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ เพราะทัศนคติจะมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรม 3. ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับการบูรณาการกิจกรรมทางกายในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปมีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมาก เนื่องจากนักศึกษาเห็นว่าการนั่งเรียนอยู่กับที่เป็นเวลานานโดยไม่ผ่อนคลาย เปลี่ยนอิริยาบถอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพได้ในอนาคต
เอกสารอ้างอิง
เกษม นครเขตต์ และ อัจฉรา ปุราคม. (2554). ความเคลื่อนไหวระดับสากล : หลักและแนวทางการจัด กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาพ. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และ สันทนาการ. 37 (3), 71- 76.
เจริญ กระบวนรัตน . (2556). ประโยชนและคุณค่าของการออกกำลังกายที่มีต่อร่างกาย. วารสารสุขศึกษา พลศึกษาและสันทนาการ. 39 (2), 19.
เจริญ กระบวนรัตน .(2556). กิจกรรมทางกาย .วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ. 39 (1), 5-6.
เฉลิมพล สุทธจรรยา.(2546). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักศึกษาระดับปริญญาตรีสถาบันราชภัฏในกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.
ชโลธร เสียงใส และ สุจิตรา สุคนธทรัพย์. (2558). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการมีกิจกรรมทางกายของนิสิต นักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาในกรุงเทพมหานคร. คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดวงพร ศุภพิชน์. (2555). การพัฒนารูปแบบการเพิ่มกิจกรรมทางกายของเด็กวัยรุ่นในโรงเรียน: การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม. ปริญญานิพนธ์วิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและกีฬา มหาวิทยาลัยมหิดล.
บุญชม ศรีสะอาด. (2535). หลักการวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 3 กรุงเทพ ฯ : สุวีริยาสาสน .
พัชริดา กุลทอง. (2565). กิจกรรมทางกาย….เพื่อสุขภาพที่ดี. ผู้จัดการออนไลน์. Retrieved from: https:mgronline.com
วิศาล คันธารัตนกุล และ คณะ. (2544). คู่มือเวชศาสตร์ฟื้นฟู. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โฮลิสติก พับลิชชิ่ง.
ศรีเสาวลักษณ์ อุ่นพรมมี และสินศักดิ์ชนม์ อุ่นนพรมมี (2555). การรับรู้ความสามารถแห่งตน สมดุลของการตัดสินใจและระดับในการปฏิบัติกิจกรรมทางกายของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1.วารสารสมาคมพยาบาลฯสาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. 30 (4), 22-23.
สนธยา สีละมาด. (2557). กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาวะ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สมนึก แก้ววิไล. (2552). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. กรุงเทพฯ : คณะบริหารธุรกิจมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2558). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2557. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจํากัด.
Corbin, C.B., & Pangrazi, R.P. (2022). The Health Benefits of Physical Activity. Retrieved from: http://www. presidentschallenge.org.
Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd Edition, New York: Harper and Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 Chanchai Siriphan, Watchira Saksanit, Somsak Ragyoo, Nitiphan Saraphak, Chareon Kruatiwa

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ในบทความใดๆ ใน Interdisciplinary Academic and Research Journal ยังคงเป็นของผู้เขียนภายใต้ ภายใต้ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License การอนุญาตให้ใช้ข้อความ เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ของสิ่งพิมพ์ ผู้ใช้ใดๆ เพื่ออ่าน ดาวน์โหลด คัดลอก แจกจ่าย พิมพ์ ค้นหา หรือลิงก์ไปยังบทความฉบับเต็ม รวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำดัชนี ส่งต่อเป็นข้อมูลไปยังซอฟต์แวร์ หรือใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางกฎหมายอื่นใด แต่ห้ามนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์หรือด้วยเจตนาที่จะเป็นประโยชน์ต่อธุรกิจใดๆ





