เกี่ยวกับสำนักพิมพ์

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

(DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion)

ช่องทางอย่างเป็นทางการของสถาบัน

• เว็บไซต์หลัก: https://drkeninstitute.or.th/home
• เกี่ยวกับสถาบัน: https://drkeninstitute.or.th/pages/about
• ข้อมูลการติดต่อ: https://drkeninstitute.or.th/pages/contact
• เฟซบุ๊กอย่างเป็นทางการ: https://www.facebook.com/Kenaphoom

 

ประวัติสถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน (DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion)

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน เป็นสถาบันทางวิชาการที่ตั้งอยู่ในประเทศไทย ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2562 (ค.ศ. 2019) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างศักยภาพด้านการวิจัย ความเป็นมืออาชีพทางวิชาการ และการเผยแพร่องค์ความรู้เชิงวิชาการผ่านกิจกรรมและการจัดพิมพ์ทางวิชาการที่ยึดหลักจริยธรรมและมาตรฐานสากล สถาบันก่อตั้งขึ้นโดยเครือข่ายนักวิชาการทั้งในและต่างประเทศ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สัญญา เคณาภูมิ เป็นผู้มีบทบาทหลักในการขับเคลื่อนงาน ด้วยเป้าหมายชัดเจนในการสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่น่าเชื่อถือ เพื่อสนับสนุนครู อาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในการพัฒนาความสามารถด้านการวิจัย และการสื่อสารผลการวิจัยอย่างมีความรับผิดชอบต่อสังคมวิชาการทั้งในระดับชาติและนานาชาติ

        ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง สถาบันได้กำหนดทิศทางการดำเนินงานบนเสาหลักสำคัญ 2 ประการ ได้แก่ (1) การพัฒนาศักยภาพทางวิชาการ และ (2) การจัดพิมพ์และเผยแพร่ผลงานวิชาการ แนวคิดดังกล่าวสะท้อนความเชื่อของสถาบันว่า ความก้าวหน้าทางวิชาการอย่างยั่งยืนจำเป็นต้องอาศัยทั้งการเสริมสร้างทักษะของนักวิจัย และการมีช่องทางการเผยแพร่ผลงานที่เชื่อถือได้ มีธรรมาภิบาลด้านบรรณาธิการ และยึดถือหลักจริยธรรมที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล

        1) ระยะเริ่มก่อตั้งและการพัฒนาช่วงต้น (พ.ศ. 2562–2563)

ภายหลังการก่อตั้งในปี พ.ศ. 2562 สถาบันมุ่งเน้นการเสริมสร้างศักยภาพให้แก่ชุมชนทางวิชาการ โดยเฉพาะครู อาจารย์ และนักวิจัยรุ่นใหม่ ผ่านกิจกรรมที่สนับสนุนความรู้ด้านการวิจัยและความพร้อมในการตีพิมพ์ผลงานวิชาการ ประเด็นการสนับสนุนที่สำคัญ ได้แก่

• ระเบียบวิธีวิจัยและการออกแบบการวิจัย (เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และแบบผสมผสาน)
• การเขียนเชิงวิชาการและการสื่อสารผลงานทางวิชาการ (โครงสร้างบทความ การให้เหตุผล และการอ้างอิง)
• ความพร้อมด้านการวิเคราะห์ข้อมูลและมาตรฐานการรายงานผล
• การเตรียมบทความเพื่อการตีพิมพ์และความรับผิดชอบของผู้เขียน
• แนวทางการเลือกวารสารและกระบวนการส่งบทความ

กิจกรรมในระยะเริ่มต้นเหล่านี้ได้วางรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาสู่ขั้นต่อไปของสถาบัน คือ การจัดตั้งและบริหารจัดการวารสารวิชาการตามมาตรฐานการจัดพิมพ์ระดับนานาชาติ

        2) การพัฒนาสู่การจัดพิมพ์วารสารวิชาการ (การเติบโตตามลำดับ)

เมื่อเครือข่ายทางวิชาการของสถาบันขยายตัวมากขึ้น ความจำเป็นในการมีช่องทางการเผยแพร่ผลงานวิชาการที่น่าเชื่อถือและมีมาตรฐานก็ยิ่งชัดเจน โดยเฉพาะช่องทางที่สามารถรองรับทั้งนักวิชาการไทยและนานาชาติ สถาบันจึงได้ขยายบทบาทสู่การจัดพิมพ์วารสารวิชาการอย่างเป็นระบบ ส่งผลให้เกิดวารสารวิชาการที่ผ่านการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (peer-reviewed) จำนวน 3 วารสาร โดยจัดตั้งตามลำดับดังนี้

          (1) International Academic Research Journal (IARJ) — วารสารลำดับแรก
https://so03.tci-thaijo.org/index.php/IARJ/about

IARJ เป็นวารสารวิชาการฉบับแรกของสถาบัน ทำหน้าที่เป็นเวทีสหวิทยาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานวิจัย และเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาระบบงานบรรณาธิการของสถาบัน ทั้งในด้านกระบวนการพิจารณาบทความ การประสานงานผู้ทรงคุณวุฒิ และการประกันคุณภาพสิ่งพิมพ์ วารสารฉบับนี้สนับสนุนเป้าหมายระยะเริ่มต้นของสถาบันในการยกระดับการเขียนเชิงวิชาการและขยายการเผยแพร่ผลงานวิจัยให้กว้างขวางยิ่งขึ้น

          (2)  International Journal of Social and Administrative Sciences Research (IJSASR) — วารสารลำดับที่สอง
https://so07.tci-thaijo.org/index.php/IJSASR/about

จากประสบการณ์ที่ได้รับจาก IARJ สถาบันได้จัดตั้ง IJSASR เพื่อมุ่งเน้นการเผยแพร่งานวิจัยด้านสังคมศาสตร์และบริหารศาสตร์โดยเฉพาะ ระยะนี้ช่วยเสริมสร้างขีดความสามารถด้านการจัดพิมพ์ของสถาบัน ทั้งในด้านธรรมาภิบาลทางบรรณาธิการ การขยายเครือข่ายผู้ทรงคุณวุฒิ และการควบคุมคุณภาพ โดยเฉพาะในประเด็นจริยธรรมการวิจัย ความถูกต้องของการอ้างอิง และการคัดกรองต้นฉบับ

          (3) Journal of Education and Learning Reviews (JELR) — วารสารล่าสุด
https://so19.tci-thaijo.org/index.php/JELS

JELR เป็นวารสารที่สะท้อนพัฒนาการขั้นสูงสุดด้านการจัดพิมพ์ของสถาบันในปัจจุบัน โดยมุ่งเน้นงานวิจัยด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ครอบคลุมประเด็นนวัตกรรมการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอน ภาวะผู้นำทางการศึกษา และสาขาที่เกี่ยวข้อง วารสารดำเนินงานภายใต้ระบบ การประเมินแบบผู้ทรงคุณวุฒิสองฝ่าย (double-blind peer review) และได้รับการออกแบบให้รองรับการมีส่วนร่วมในระดับนานาชาติ รวมถึงการค้นพบและการเข้าถึงผลงานผ่านมาตรฐานการจัดพิมพ์สากล

        3) พันธกิจด้านการเข้าถึงแบบเปิด โครงสร้าง DOI และความซื่อตรงทางวิชาการ

ตลอดการดำเนินงานด้านวารสารวิชาการ สถาบันให้ความสำคัญกับการเผยแพร่ผลงานในรูปแบบ การเข้าถึงแบบเปิด (Open Access) เพื่อให้ความรู้ทางวิชาการสามารถเข้าถึงได้โดยไม่มีข้อจำกัดด้านการสมัครสมาชิกหรือค่าธรรมเนียม แนวทางนี้ช่วยเพิ่มจำนวนผู้อ่าน การมองเห็นงานวิจัย และประโยชน์ต่อสาธารณะ โดยเฉพาะในสาขาการศึกษาและงานวิจัยเชิงประยุกต์

เพื่อเสริมสร้างโครงสร้างพื้นฐานทางวิชาการและการค้นพบในระดับสากล สถาบันได้สนับสนุนการจัดพิมพ์ตามมาตรฐานสากล รวมถึงการเป็นสมาชิก Crossref และการกำหนด Digital Object Identifier (DOI) ให้กับบทความวิชาการ ซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถในการตรวจสอบย้อนกลับ การเชื่อมโยงการอ้างอิง และความน่าเชื่อถือในระยะยาวของผลงานวิชาการ

นอกจากนี้ สถาบันยังให้ความสำคัญกับ จริยธรรมการจัดพิมพ์และความซื่อตรงทางวิชาการ โดยส่งเสริมมาตรฐานด้านจริยธรรมที่สอดคล้องกับแนวปฏิบัติสากล อาทิ

• ความรับผิดชอบของผู้เขียนและความโปร่งใส
• การป้องกันการลอกเลียนผลงานและการคัดกรองต้นฉบับ
• การเปิดเผยผลประโยชน์ทับซ้อน
• ความลับและความซื่อสัตย์ในกระบวนการพิจารณาบทความ
• กระบวนการแก้ไข ถอน หรือเพิกถอนบทความเมื่อมีความจำเป็น

แนวปฏิบัติเหล่านี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้เขียน ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้อ่าน และหน่วยงานจัดทำดัชนีทางวิชาการ

        4) การดำรงอยู่ของสถาบันและการมีส่วนร่วมทางวิชาการ

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน มีช่องทางการสื่อสารและข้อมูลสาธารณะที่เข้าถึงได้ง่าย ผ่านแพลตฟอร์มอย่างเป็นทางการ ได้แก่

• เว็บไซต์หลัก: https://drkeninstitute.or.th/home
• เกี่ยวกับสถาบัน: https://drkeninstitute.or.th/pages/about
• ข้อมูลการติดต่อ: https://drkeninstitute.or.th/pages/contact
• เฟซบุ๊กอย่างเป็นทางการ: https://www.facebook.com/Kenaphoom

ผ่านช่องทางเหล่านี้ สถาบันเผยแพร่พันธกิจ กิจกรรมด้านการจัดพิมพ์ และการมีส่วนร่วมกับชุมชนวิชาการ เพื่อสนับสนุนความโปร่งใสและการเข้าถึงข้อมูลของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งในและต่างประเทศ

        5) การพัฒนาอย่างต่อเนื่องและทิศทางในอนาคต

นับตั้งแต่ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2562 สถาบันได้ดำเนินการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับคุณภาพ ความโปร่งใส และความยั่งยืนของการจัดพิมพ์และการพัฒนาทางวิชาการ ประเด็นสำคัญที่ให้ความสำคัญอย่างต่อเนื่อง ได้แก่

• การเสริมสร้างธรรมาภิบาลด้านบรรณาธิการและความชัดเจนของนโยบาย (การประเมินบทความ จริยธรรม ลิขสิทธิ์ การแก้ไข/ถอนบทความ)
• การเพิ่มความเป็นนานาชาติผ่านการขยายเครือข่ายบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิ
• การพัฒนามาตรฐาน metadata และความสามารถในการเชื่อมต่อกับระบบดัชนีสากล
• การสนับสนุนการเข้าถึงในระยะยาวผ่านระบบการเก็บรักษาและการสำรองข้อมูล
• การดำเนินโครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการให้สอดคล้องกับมาตรฐานการวิจัยและการจัดพิมพ์ที่เปลี่ยนแปลงไป

ปัจจุบัน สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน ทำหน้าที่เป็นเวทีสำหรับการพัฒนาทางวิชาการ การจัดพิมพ์เชิงจริยธรรม และการเผยแพร่ความรู้แบบเปิด โดยมีบทบาทในการสนับสนุนความก้าวหน้าทางการศึกษาและการวิจัยของประเทศไทย พร้อมทั้งขยายการมีส่วนร่วมสู่ชุมชนวิชาการระดับนานาชาติอย่างต่อเนื่อง

วิสัยทัศน์ (Vision)

เป็นสถาบันวิชาการที่มีความน่าเชื่อถือและมีการเชื่อมโยงในระดับนานาชาติ มุ่งพัฒนาศักยภาพด้านการวิจัย การสื่อสารทางวิชาการ และการเผยแพร่ความรู้แบบเปิด เพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาและวิชาการอย่างยั่งยืนในระดับชาติและระดับโลก

พันธกิจ (Mission)

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน มุ่งเสริมสร้างการพัฒนาทางวิชาการและการวิจัย ผ่านการดำเนินงานที่มีจริยธรรม โปร่งใส และสอดคล้องกับมาตรฐานสากลด้านการเผยแพร่ผลงานวิชาการ โดยมีพันธกิจดังนี้

1. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและองค์ความรู้จากการวิจัย
   สนับสนุนการทำวิจัย การเขียนเชิงวิชาการ และการสื่อสารทางวิชาการบนพื้นฐานของมาตรฐานวิชาการที่ได้รับการยอมรับ
2. จัดให้มีแพลตฟอร์มการเผยแพร่ผลงานวิชาการที่น่าเชื่อถือและมีจริยธรรม
   จัดตั้งและสนับสนุนวารสารวิชาการที่ผ่านการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (peer-reviewed) ภายใต้โครงสร้างบรรณาธิการที่โปร่งใส และยึดถือจริยธรรมการตีพิมพ์ตามมาตรฐานสากล
3. ส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้ทางวิชาการแบบเปิด (Open Access)
   เพื่อให้ผลงานวิชาการสามารถเข้าถึงได้อย่างเสรี โดยไม่มีอุปสรรคด้านค่าใช้จ่าย เทคโนโลยี หรือข้อจำกัดทางภูมิศาสตร์
4. เสริมสร้างความร่วมมือทางวิชาการระดับชาติและนานาชาติ
   สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างนักวิชาการ บรรณาธิการ ผู้ทรงคุณวุฒิ และสถาบันการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ รวมถึงหลากหลายสาขาวิชา
5. สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการและวิชาชีพ
   ผ่านการฝึกอบรม การให้คำปรึกษา การให้คำแนะนำ และบริการทางวิชาการ เพื่อยกระดับคุณภาพงานวิจัย ความพร้อมในการตีพิมพ์ และการพัฒนาวิชาชีพ โดยเฉพาะนักวิจัยและอาจารย์รุ่นใหม่

เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ (Strategic Goals)

1. การจัดพิมพ์วารสารวิชาการและคุณภาพวารสาร

• จัดตั้ง บริหารจัดการ และสนับสนุนวารสารวิชาการที่ผ่านการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และเป็นไปตามมาตรฐานการจัดพิมพ์และดำเนินการจัดทำดัชนีระดับนานาชาติ เช่น DOAJ, WorldCat, ProQuest, Scopus และ Web of Science
• รับรองความสม่ำเสมอ ความโปร่งใส และความเข้มงวดในกระบวนการตัดสินใจของบรรณาธิการและการพิจารณาบทความ

2. การเข้าถึงแบบเปิดและการมองเห็นในระดับสากล

• ส่งเสริมการจัดพิมพ์แบบเปิดเต็มรูปแบบ ภายใต้กรอบสัญญาอนุญาตที่ชัดเจน เช่น Creative Commons
• เพิ่มการค้นพบผลงานวิชาการผ่านการใช้ข้อมูลเมตาดาทามาตรฐาน การลงทะเบียน DOI ผ่าน Crossref และการเชื่อมโยงกับฐานข้อมูลและระบบห้องสมุดระดับนานาชาติ

3. ธรรมาภิบาลด้านบรรณาธิการและความซื่อสัตย์ทางการวิจัย

• ยึดถือมาตรฐานจริยธรรมการตีพิมพ์ตามหลักการของ COPE และแนวปฏิบัติสากล
• กำหนดนโยบายที่ชัดเจนด้านการป้องกันการลอกเลียนผลงาน การเปิดเผยผลประโยชน์ทับซ้อน การแก้ไข การเพิกถอนบทความ และการจัดการกรณีการประพฤติผิดจริยธรรม
• คุ้มครองความเป็นอิสระและความโปร่งใสของกระบวนการบรรณาธิการ

4. การพัฒนาศักยภาพทางวิชาการ

• สนับสนุนนักวิจัยและอาจารย์ผ่านโครงการฝึกอบรม การให้คำปรึกษาทางวิชาการ และกิจกรรมพัฒนาศักยภาพ
• ส่งเสริมการวิจัยเชิงสหวิทยาการและนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ความท้าทายร่วมสมัยทางการศึกษาและสังคม

5. การพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน

• สร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านการจัดพิมพ์วิชาการที่ยั่งยืน ภายใต้การกำกับดูแลที่รับผิดชอบ ระบบการเก็บรักษาดิจิทัล และการจัดเก็บเนื้อหาในระยะยาว
• เสริมสร้างบทบาทของสถาบันในฐานะพันธมิตรทางวิชาการที่เชื่อถือได้ในระดับชาติและนานาชาติ

พันธกิจด้านการจัดพิมพ์วิชาการและการเข้าถึงแบบเปิด

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน สนับสนุนการจัดพิมพ์แบบเปิดเต็มรูปแบบ
ผลงานวิชาการทั้งหมดที่สถาบันสนับสนุนหรือจัดพิมพ์ จะเผยแพร่ทางออนไลน์โดยไม่มีข้อจำกัดด้านการสมัครสมาชิก เพื่อเพิ่มการเข้าถึง การมองเห็น และผลกระทบทางวิชาการสูงสุด
สถาบันส่งเสริมการใช้สัญญาอนุญาตแบบเปิดที่เป็นที่ยอมรับ (เช่น Creative Commons) เพื่อกำหนดสิทธิของผู้เขียนและเงื่อนไขการนำผลงานไปใช้ซ้ำอย่างชัดเจน

ธรรมาภิบาลด้านบรรณาธิการและจริยธรรมการตีพิมพ์

สถาบันมุ่งมั่นในการจัดพิมพ์ผลงานวิชาการอย่างมีความรับผิดชอบ และยึดถือมาตรฐานจริยธรรมสากล รวมถึงหลักการของคณะกรรมการว่าด้วยจริยธรรมการตีพิมพ์ (COPE)
หลักการกำกับดูแลที่สำคัญ ได้แก่

• กระบวนการพิจารณาบทความโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่โปร่งใสและมีเอกสารกำกับ
• ความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
• การจัดการผลประโยชน์ทับซ้อนอย่างมีจริยธรรม
• การตรวจสอบการลอกเลียนผลงานและการคุ้มครองความซื่อสัตย์ทางวิชาการ
• ขั้นตอนที่ชัดเจนสำหรับการแก้ไข การเพิกถอนบทความ และการแสดงข้อกังวล
  หลักการเหล่านี้ถูกนำไปใช้กับกิจกรรมการจัดพิมพ์ทั้งหมดที่สถาบันสนับสนุน

การอนุรักษ์ดิจิทัลและความยั่งยืน

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน ตระหนักถึงความสำคัญของการเข้าถึงผลงานวิชาการในระยะยาว
สถาบันสนับสนุนแนวปฏิบัติด้านการเก็บรักษาและการจัดเก็บดิจิทัล เพื่อรับรองความยั่งยืนและความถูกต้องของบันทึกทางวิชาการ รวมถึงความร่วมมือกับระบบบริหารจัดการวารสารและระบบอนุรักษ์ข้อมูลที่ได้รับการยอมรับ

 ความน่าเชื่อถือของผู้จัดพิมพ์และข้อมูลติดต่อ

สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน
139/26 ถนนถีนานนท์ ตำบลตลาด อำเภอเมืองมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม 44000 ประเทศไทย

 โทรศัพท์: +66 81 741 3978, +66 94 639 8978
 อีเมล: dr.keninstitute@gmail.com
 เว็บไซต์: https://drkeninstitute.or.th/home