Conditional Factors for Empowering Women Village Health Volunteers in Health Promotion in the Southern Provinces
DOI:
https://doi.org/10.60027/iarj.2025.286003Keywords:
Conditional Factors, Empowerment, Women Village Health Volunteers, Health PromotionAbstract
Background and Aims: Empowering women volunteers to work in health, especially promoting health at the community level, which affects the development and strengthening of the ability to take care of the health of the people in the village. It also discusses factors that affect the empowerment of women volunteers in various areas, such as community and organizational support. The objective of this research was to study factors and conditions for the empowerment of women village health volunteers, in promoting health in the southern provinces.
Methodology: The sample group consisted of 415 women village health volunteers who received awards for outstanding village health volunteers at all levels in the southern region. Data were collected using questionnaires and in-depth interviews. Analyze data statistically using a ready-made program, using mean and standard deviation, along with content analysis, is an integrated research method.
Results: The results of the research found that the conditional factors for empowering women village health volunteers in health promotion in the southern provinces overall had good results. The internal factors that most affect the empowerment of women's health volunteers are: Knowledge in operating according to health monitoring policy (X = 4.09; S.D. = 0.82). Externally, there are 4 sub-factors: government policy, budget, and team support. Knowledge training. The total effect is at a high level (X=3.98; S.D.= 0.72). Women village health volunteers have the greatest need for self-development in every aspect, although the overall picture shows good knowledge, skills, and characteristics for building confidence and responding to service. The condition for empowerment is to promote health behavior models for women's village health volunteers. Strengthening the assistance agencies of the network to develop experiences to support health policy.
Conclusion: Study results show that the most important internal factor in the empowerment of women's health volunteers is knowledge of how to operate according to health policy. While external factors such as government policy and team support, and training have a high level of effect. In addition, women village health volunteers still want to develop themselves in every aspect to increase efficiency in providing health services.
References
กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2562). ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศไทยให้เป็นศูนย์กลางสุขภาพนานาชาติ (Medical Hub) 2560 – 2569, Retrieved March 13, 2021 from: web.tedc.or.th.
กฤตยา อาชวนิจกุล. (2554). เพศวิถีที่กำลังเปลี่ยนแปลงไปในสังคมไทย. ในจุดเปลี่ยนประชากรจุดเปลี่ยนสังคมไทย. นครปฐม : สำนักพิมพ์ประชากรและสังคม.
จรรเพ็ญ ภัทรเดช. (2559). ปัจจัยทำนายพฤติกรรมออกกำลังกายของผู้สูงอายุ จังหวัดสงขลา. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 3(2), 17-38.
ฉลาดชาย รมิตานนท์. (2554). เล่าเรื่องเบื้องต้นสตรีศึกษาสตรีนิยม. วนิดาการพิมพ์ เชียงใหม่.
ดวงหทัย บูรณเจริญกิจ. (2564). สถานการณ์เด็ก เยาวชนและผู้หญิงในจังหวัดชายแดนภาคใต้.-ยะลา.ศูนย์ประสานงานด้านเด็กและสตรีในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศป.ดส.) ภายใต้ ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.). Retrieved from: https://peaceresourcecollaborative.org/wp-content/uploads /2021/11/2021
ทรรศนีย์ บุญมั่น. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสุโขทัย. การศึกษาตามหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พรสวรรค์ วงษ์กาญจนกุล และ กรรณิการ์ สัจกุล. (2564). บางขุนพรหมยูนิเวอร์ซิตี้ : แนวคิดและการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาสตรีไทย. Journal of Education Studies. 49(3), https://doi.org/10.58837/CHULA.EDUCU.49.3.18
เพ็ญประภา ภัทรานุกรม. (2548). มิติหญิงชายกับกระบวนการเรียนรู้ ในการสร้างพลังอำนาจในตนเองของผู้หญิง : กรณีศึกษาผู้หญิงที่ทำงานในองค์กรพัฒนาเอกชนด้านผู้หญิง. สาขาวิชาพัฒนศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ไพบูลย์ อินทมาส. (2561). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุข ประจำหมู่บ้านในการดำเนินงานหมู่บ้านจัดการสุขภาพ อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร. [วิทยานิพนธ์หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ภานุวัฒน์ พิทักษ์ธรรมากุล. (2565). ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ในชุมชนต้นแบบของเขตสุขภาพที่ 5. กาญจนบุรี: กลุ่มสุขภาพภาคประชาชนและพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ ศูนย์สนับสนุนบริการสุขภาพที 5.
รัชนี หนูนาม และปรางค์มณี เดชคุ้ม. (2019). ความสำเร็จในการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม, 16(2), 104–111.
ราณี หัสสรังสี. (2561). สตรีนิเวศนิยม (Ecofeminism) กับความเคลื่อนไหวในสังคมไทย. กรุงเทพฯ: บริษัท นัชชาวัตน์ จำกัด.
วันชัย ธรรมสัจการ. (2543). การแพร่ระบาดของสารเสพติดในเด็กและเยาวชน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย. รายงานการวิจัยฉบับที่ 2. สงขลา : คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิญญ์ทัญญู บุญทัน และ สิรินธร์ คณานุรักษ์. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพในการป้องกันการติดเชื้อโคโรนา 2019 (โควิด-19) ของผู้สูงอายุในชุมชนตําาบลทุ่งตําาเสา อําาเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี. 33(1), 25-37.
สำนักงานกองทุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2561). ผู้หญิงวัยทำงาน 1 คน ดูแลคนในบ้าน 2 คน. Retrieved March 16, 2021, from: https://www.thaihealth.or.th
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและกองทุนประชากรแห่งสหประชาชาติ.(2559). รายงานสถานการณ์ประชากรไทย พ.ศ. 2558. Retrieved 8 สิงหาคม 2563. Countryoffice.unfpa.org/Thailand.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2554). รายงานผลเบื้องต้นสำมะโนประชากรและเคหะ 2553. Retrieved August 17, 2020. From: http://popcenuus.nso.go.th
สินีรัตน์ โชติญาณนนท์. (2550). บทบาทของเพศ บทบาททางเพศ และความเป็นปัจเจกนิยมคติรวมหมู่ต่อการเสียใจภายหลัง และ เป้าหมายการควบคุม. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปะศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยา สังคม, บัณฑิตวิทยาลัย, จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
อภิญญา ตันทวีวงศ์. (2554). หลากวิธีสู่สุขภาวะ.กรุงเทพมหานคร.กรุงเทพมหานคร:บัณฑิตวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Gibson, C. H. (1991). A concept analysis of empowerment. Journal of Advanced Nursing, 16(3). 354-361. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.1991.tb01660.x.
Pretty, J. N. (1995). Trainers' Guide for Participatory Learning and Action. International Institute for Environment and Development (IIED).
Spreitzer, G. M. (1992). When organizations dare: The dynamics of psychological empowerment in the workplace. Doctoral dissertation, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan. Dissertation Abstract International, 53(11), AAT 9308456.
Yoddumnern-Attig, B., & Amporndanai, M. (2023). Thailand’s Socio-economic Context And Its Implications for Child Health and Development. Journal of Population and Social Studies [JPSS], 3(1-2), 123–143. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jpss/article/view/268451
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Interdisciplinary Academic and Research Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright on any article in the Interdisciplinary Academic and Research Journal is retained by the author(s) under the under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permission to use text, content, images, etc. of publication. Any user to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose. But do not use it for commercial use or with the intent to benefit any business.






.png)
