เสรีภาพที่เท่าเทียมว่าด้วยเรื่องของในการสร้างครอบครัวของกลุ่ม LGBTQ+ Gen Z ในประเทศไทย
คำสำคัญ:
เสรีภาพที่เท่าเทียม LGBTQ+ , การสร้างครอบครัว , ประเทศไทยบทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพตามแนวปรากฏการณ์วิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการของกลุ่ม LGBTQ+ Gen Z ในประเทศไทยเกี่ยวกับเสรีภาพว่าด้วยการสร้างครอบครัวตามแนวทางของปรากฎการณ์วิทยา โดยมีผู้ให้ข้อมูลสำคัญเพื่อให้ได้ประสบการณ์ตรงและได้ข้อมูลครบถ้วนสมบูรณ์ ในปรากฎการณ์ที่ศึกษาเป็นนักศึกษาระดับชั้นอุดมศึกษาจำนวนทั้งสิ้น 5 คน และเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก (in-depth interviews) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกข้อมูลการสัมภาษณ์ส่วนบุคคล แนวคำถามการสัมภาษณ์เชิงลึกและเครื่องบันทึกเสียง โดยวิเคราะห์ข้อมูลตามแนวคิดหลักเสรีภาพที่เท่าเทียมของ Rawls จากการสังเคราะห์สาระสำคัญและระบุแก่นแท้ของปรากฏการณ์ที่ศึกษา จากนั้นนำผลการวิเคราะห์นำเสนอผลการวิเคราะห์ในรูปแบบการสรุปเชิงพรรณนา (Descriptive Analysis) ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการในการสร้างครอบครัวของ LGBTQ+ Gen Z สามารถวิเคราะห์ผ่านประเด็นของแนวคิดเสรีภาพที่เท่าเทียม ดังนี้ 1) เสรีภาพในการเลือกวิถีชีวิต 2) เสรีภาพในสิทธิทางฎหมาย และ 3) เสรีภาพการแสดงออกทางเพศ นอกจากนี้ยังพบมิติความคาดหวังการยอมรับความแตกต่างจากสังคม งานวิจัยนี้ได้เสนอแนะแนวทางการพัฒนานโยบายและสังคม เช่น การทบทวนกฎหมายเพื่อคุ้มครองสิทธิ การส่งเสริมความรู้ผ่านสื่อสาธารณะ การบรรจุแนวคิดสิทธิมนุษยชนในหลักสูตรการศึกษาและการสนับสนุนจากครอบครัวและสังคม เพื่อสร้างพื้นที่ให้เห็นเสียงและความหวังของกลุ่ม LGBTQ+ Gen Z ในประเทศไทยต่อการสร้างครอบครัวได้อย่างมั่นคงและเท่าเทียม
เอกสารอ้างอิง
ราชกิจจานุเบกษา. (2567). พระราชบัญญัติการจดทะเบียนคู่ชีวิต พุทธศักราช 2567. จาก https://www.ratchakitcha.soc.go.th.
เรวัต แสงสุริยงค์. (2021). ครอบครัวไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 4(3), 41-51.
วฤษสพร ณัฐรุจิโรจน์. (2017). ครอบครัวทางเลือกและการคงอยู่ของสถาบันครอบครัว. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts), 10(2), 1817-1827.
สมถวิล เอี่ยมโก๋, เลหล้าตรี เอกานุกูล, วิกรม บุญนุ่น และ โกมินทร์ วังอ่อน. (2022). ยุทธศาสตร์การส่งเสริมการเข้าถึงสิทธิของบุคคลผู้มีความหลากหลายทางเพศในประเทศไทย. วารสารวิชาการสังคมมนุษย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ISSN: 2774-1141 (Online), 12(2), 116-132.
องค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ. (2562). แนวปฏิบัติสากลทางวิชาการ เรื่องเพศวิถีศึกษา โดยใช้แนวทางที่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์สนับสนุน (ฉบับปรับปรุง). จาก https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000368655.
Boonyang, A., & Tawalwongsr, S. (2021). ละครสร้างสรรค์เพื่อสร้างความเข้าใจในความหลากหลายทางเพศ. The Golden Teak: Humanity and Social Science Journal, 27(4), 184-191.
Butler, J., & Trouble, G. (1990). Feminism and the subversion of identity. Gender trouble, 3(1), 3-17.
Butler, J. (2004). Undoing gender (1st Ed.). Routledge.
Carcieri, M. D. (2013). Rawls and gender discrimination. J. Gender, Race & Just, 16, 423.
Chan, S. (2020). The evolving family structures and norms in Thai society. Journal of Social Studies, 38(2), 102-118.
Fraser, N. (2000). Rethinking recognition. New left review, 3(3), 107-118.
Health, Empowerment, Rights & Accountability (HERA). (1999). Rights and needs: rethinking the connections in debates over reproductive and sexual rights. Health and human rights, 2(4), 17-29. From https://doi.org/10.2307/4065194.
John, W., Creswell, P., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. United Kingdom: SAGE Publishing.
Macedo, S. (1990). Liberal virtues: Citizenship, virtue, and community in liberal constitutionalism. Oxford University Press.
Meksuk, C., & Siriwong, P. (2018). Life partner, Family formation, and Child parenting of the transgender. Rajamangala University of Technology Srivijaya Research Journal, 10(1), 37-51.
Nussbaum, M. C. (2006). Frontiers of justice: Disability, Nationality, Species membership. Scandinavian Journal of Disability Research, 9(2), 133-136. From https://doi.org/10.1080/15017410601003171.
Peletz, M. (2006). Transgenderism and gender pluralism in Southeast Asia since early modern times. Current Anthropology, 47(2), 309-340.
Phongpaichit, P., & Baker, C. (2009). Thaksin: (Expanded) (2nd Ed). Chiang Mai: Silkworm Books.
Rawls, J. (1971). A theory of justice: Original edition. Harvard University Press. Form https://doi.org/10.2307/j.ctvjf9z6v.
Rawls, J. (1997). A theory of justice (Rev. ed.). Cambridge, MA: Harvard University Press.
Rawls, J. (2001). Justice as fairness: A restatement (E. Kelly, Ed.). Harvard University Press. Form https://doi.org/10.2307/j.ctv31xf5v0.
Saengmaneejeeranandacha, T., & Sonsuphap, R. (2020). Equality of gender groups towards marriage and child adoption: opportunities and challenges of Thai society. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University, 14(1), 61-70.
Smith, D. E. (1993). The standard North American family: SNAF as an ideological code. Journal of family issues, 14(1), 50-65. Form https://doi.org/10.1177/0192513X93014001005.
Sothanasathian, S., & Thubkaew, P. (2006). Communication for managing gay organizations in Thailand. Bangkok: The Thailand Research Fund.
Tasker, F., Moller, N., Clarke, V., & Hayfield, N. (2018). New frontiers of family: LGBTQ people pushing back the boundaries of family. Journal of Family Issues, 39(18), 4127-4132. Form https://doi.org/10.1177/0192513X18810930.
Thongthai, V., Sakolnakorn, T. P. N., & Phondej, W. (2023). Gender Identity and self-expression among LGBTQ+ Youth in Bangkok. Journal of Youth and Society in Transition, 4(2), 75–98.
Visessuvanapoom, P., Thummanond, C., Klaikeow, C., & Phatthanagumphol, K. (2022). Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender and Queer (LGBTQ) Adolescents: Understanding and Support. Suranaree Journal of Social Science, 16(2), 119-131.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 มหาวิทยาลัยพะเยา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผู้นิพนธ์ต้องรับผิดชอบข้อความในบทนิพนธ์ของตน มหาวิทยาลัยพะเยาไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับบทความที่ตีพิมพ์เสมอไป ผู้สนใจสามารถคัดลอก และนำไปใช้ได้ แต่จะต้องขออนุมัติเจ้าของ และได้รับการอนุมัติเป็นลายลักษณ์อักษรก่อน พร้อมกับมีการอ้างอิงและกล่าวคำขอบคุณให้ถูกต้องด้วย
The authors are themselves responsible for their contents. Signed articles may not always reflect the opinion of University of Phayao. The articles can be reproduced and reprinted, provided that permission is given by the authors and acknowledgement must be given.
