A Study of Affecting Factors on Academic Achievement of Students in Industrial Engineering Major, School of Engineering, University of Phayao
Keywords:
Statistical Analysis, Correlational Study, Academic AchievementAbstract
A main purpose of this research is to study affecting factors on students’ academic achievement in Engineering major at University of Phayao due to freshman students’ dropout rate was relatively high and also their grade point average (GPA) were too low. In addition, this research aims to study and analyze a sample of 78 students in Industrial Engineering major by collecting factors, which are probably affecting on students’ academic achievement, in the form of students’ data such as Admission Channel, School Group, High School GPA, O-NET Test Score, Cumulative GPA in freshmen year, and interview answers in order to analyze data correlation by using SPSS application and then build regression models. This project also considers 2 main points: Pairwise Comparison and Factor Analysis. The analysis result indicates that different admission channels do not significantly affect students’ cumulative GPA. On the other hand, different school groups relatively affect students’ cumulative GPA in the first academic year. Furthermore, The O-NET 3 Subjects - Test Scores (Math, Science, English) are used for forecasting students’ cumulative GPA based on proposed regression models. The main advantages of this research are that instructors will be able to plan for improving course management for more efficiency and effectiveness and to develop students’ educational foundation before students will start their higher education.
References
เทอดศักดิ์ โกไศยกานนท์. (2559). รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report: SAR) ประจำปีการศึกษา 2558, 14-20, 30 กันยายน 2559. คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา.พะเยา.
William Mendenhall & Terry Sincich. Statistics for Engineering and the Science. 5th ed. Prentice Hall, Inc; 2007. P.496-582.
กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา. (2559). ข้อบังคับมหาวิทยาลัยพะเยา ว่าด้วย การศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2553. คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี ปริญญาตรีคู่ขนาน 2 ปริญญา และปริญญาตรีควบปริญญาโท. หน้า 15.
พรจันทร์ โพธินาค, สมุทร ชำนาญ และสุรัตน์ ไชยชมภู. (2557). ปัจจัยที่ส่งอิทธิผลต่อสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 8 ฉบับที่ 1. หน้า 47 – 62.
สุธาทิพย์ จรรยาอารีกุล. (2539). ปัญหาการเรียน ส่วนตัว สังคม ของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษาในกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. หน้า 3.
สุกฤตา เส็งเข็ม, สำราญ มีแจ้ง และเทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. วารสารมหาวิทยาลัยนเรศวร. ปีที่ 21 ฉบับที่ 3. หน้า 79 - 91.
รุ่งฤดี กล้าหาญ. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาคปฏิบัติของนิสิตพยาบาล ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. วารสารพยาบาลทหารบก. ปีที่ 15 ฉบับที่ 3. หน้า 412-420.
สมเกียรติ ไทยปรีชา, วรรณี อึ้งสิทธิพูนพร และพัลลภ สุวรรณฤกษ์. (2555). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการสอบตกในรายวิชาพื้นฐานของนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ระหว่างปีการศึกษา 2551-2553. การประชุมวิชาการแห่งชาติ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ครั้งที่ 9. หน้า 2155-2160.
ประไพศรี สุทัศน์ ณ อยุธยา และพงศ์ชนัน เหลืองไพบูลย์. (2551). การออกแบบและการวิเคราะห์การทดลอง. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ท้อป จำกัด.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
ผู้นิพนธ์ต้องรับผิดชอบข้อความในบทนิพนธ์ของตน มหาวิทยาลัยพะเยาไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับบทความที่ตีพิมพ์เสมอไป ผู้สนใจสามารถคัดลอก และนำไปใช้ได้ แต่จะต้องขออนุมัติเจ้าของ และได้รับการอนุมัติเป็นลายลักษณ์อักษรก่อน พร้อมกับมีการอ้างอิงและกล่าวคำขอบคุณให้ถูกต้องด้วย
The authors are themselves responsible for their contents. Signed articles may not always reflect the opinion of University of Phayao. The articles can be reproduced and reprinted, provided that permission is given by the authors and acknowledgement must be given.
