บรรยากาศองค์การของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี
คำสำคัญ:
บรรยากาศองค์การ, สถานศึกษา, คุณภาพชีวิต, การทำงานของครู, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและตัวชี้วัดบรรยากาศองค์การของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครู 2) ศึกษาบรรยากาศองค์การของสถานศึกษา 3) ศึกษาคุณภาพชีวิตการทำงานของครู 4) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบรรยากาศองค์การของสถานศึกษากับคุณภาพชีวิตการทำงานของครู และ 5) สร้างสมการพยากรณ์บรรยากาศองค์การของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครู กลุ่มตัวอย่าง เป็นครูผู้สอนจำนวน 363 คน โดยใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีความเชื่อมั่น .973 และ .942 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) บรรยากาศองค์การของสถานศึกษา มี 5 องค์ประกอบ 29 ตัวชี้วัด 2) บรรยากาศองค์การของสถานศึกษา ทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยด้านบรรยากาศแบบเปิด มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3) คุณภาพชีวิตการทำงานของครูทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยด้านการมีส่วนร่วมในการทำงานและความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 4) บรรยากาศองค์การของสถานศึกษา ด้านบรรยากาศแบบเปิดมีความสัมพันธ์กันกับคุณภาพชีวิตการทำงานของครูเด่นชัดมากที่สุด 5) สมการพยากรณ์ได้ ดังนี้ สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ ดังนี้ Y ̂ =.755+.606(X4)+.166(X2) และสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน Ẑ=.623(X4)+.199(X2)
เอกสารอ้างอิง
Anannawee, P. (2012). Principles, concepts, and theories of educational administration (3rd ed.). Montri Publishing. (In Thai)
Boonyakiet, T. (2016). Perception of organizational climate influencing organizational commitment and good citizenship behavior of employees. Independent study, Master’s degree. Rajamangala University of Technology Thanyaburi. (In Thai)
Brown, W. B. & Moberg, D. J. (1988). Organization Theory and Management: A Macro Approach. John Wiley & Sons.
Chanapol, N. (2018). Conditions, problems, and development guidelines for becoming a learning organization of large secondary schools in the special development zone of the southern border provinces Hat Yai University. (In Thai)
Charoensap, C. (2014). Quality of work life of Thaksin University lecturers. Master’s thesis. Thaksin University. (In Thai)
Chuehom, M. (2014). Analysis of organizational climate components affecting quality of work life of teachers under the Chachoengsao Primary Educational Service Area Office 1. Master’s thesis, Rajabhat Rajanagarindra University. (In Thai)
Chunsiriset, T. (2013). The relationship between organizational climate perception and quality of work life of employees at Knit Point Co., Ltd. Independent study, Master of Arts. Silpakorn University. (In Thai)
Halpin, A. W. (1996). Theory and Research in Administration. Mcmillan.
Kesaeng, P. (2016). Quality of work life of teachers in the Khlong Hat Municipality network under the Sa Kaeo Primary Educational Service Area Office 1. Master’s thesis, Burapha University. (In Thai)
Litwin, G. H. & Stringer, R. A. (1968). Motivation and Organization Climate. Boston, Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University.
Ministry of Education. (2020). National Education Act, (1999), amended (No. 2), B.E. (2002). Organization for Procurement and Supplies. (In Thai)
Naweekarn, S. (2006). Management and organizational behavior. Bannakit Publishing. (In Thai)
Pakirana, K. (2013). Organizational culture patterns affecting job satisfaction of teachers under the Chachoengsao Primary Educational Service Area Office 2 . Master’s thesis. Rajabhat Rajanagarindra University. (In Thai)
Phanthaneeya, S. (2010). Organizational climate affecting quality of work life of educational personnel [Master’s thesis, Mahidol University]. (In Thai)
Phusieon, S. (2018). Educational research and development. Taksila Kanphim Publishing (In Thai)
Raksujitrat, W. (2015). Organization and management. Retrieved December 25, 2022, from http://www.pibull.rip.ac.th/org1/or01.htm (In Thai)
Ruanpaen, C. (2013). Causes of suffering leading to hopelessness in the performance of Thai teachers. Academic Journal, 9(3), 27–35. https://doi.org/10.14456/sujthai.2018.21 (In Thai)
Sirikhun, T. (2009). Quality of work life and organizational commitment: A case study of the Financial Institutions Development Fund. Master’s thesis. Kasetsart University. (In Thai)
Steers, R. M. (1977). Organizational Effectness: A Behavioral View: Goodyear Publishing.
Suntisirinirun, R. (2008). A study of quality of work life of teachers in Mary Mother Network schools [Master’s thesis, Srinakharinwirot University], Prasarnmit Campus. (In Thai)
Udom, O. (2018). Quality of work life of teachers at Wat Wai Niao “Punsiriwittaya” School, Kanchanaburi Province. Master’s thesis, Silpakorn University. (In Thai)
Wonganutraroj, P. (2004). Personnel management psychology (5th ed.). Bangkok, Thailand: Media Support Center. (In Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง กองบรรณาธิการวารสารไม่มีส่วนในความคิดเห็นและความรับผิดชอบใดที่เกี่ยวข้องกับบทความดังกล่าว ทั้งนี้ บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ฯ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
