นวัตกรรมห้องเรียน : การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

บทคัดย่อ

บทความนี้นำเสนอนวัตกรรมห้องเรียนกับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เป็นนวัตกรรมการศึกษาที่ได้นำเทคโนโลยีมาเป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการจัดการเรียนการสอน เพื่อมุ่งพัฒนาและส่งเสริมประสิทธิภาพของการจัดการศึกษาให้ดียิ่งขึ้นในศตวรรษที่ 21 และสอดรับกับกระแสการเปลี่ยนแปลงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่เข้ามามีบทบาทค่อนข้างสูงต่อการจัดการศึกษา โดยนวัตกรรมห้องเรียนมีจุดเน้นด้านของการมีปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนร่วมกันกับเทคโนโลยีที่หลากหลายของสื่อในรูปแบบต่าง ๆ ที่ก่อให้เกิดเป็นการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้มีปฏิสัมพันธ์ และเกิดวิธีคิดตามกระบวนการสร้างองค์ความรู้ โดยนำเทคโนโลยีมาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และผสมผสานกับแนวคิดทฤษฎีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในบทความนี้นำเสนอนวัตกรรมห้องเรียน 4 รูปแบบ ได้แก่
1) ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classroom) เน้นการสร้างปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนรู้ร่วมกันจากเทคโนโลยีที่หลากหลายทั้งระบบภาพและเสียง 2) ห้องเรียนอัจฉริยะเสมือน (Virtual Smart Classroom) เน้นให้ผู้เรียนค้นหาศักยภาพในตนเอง และเสริมสร้างทักษะที่สำคัญต่ออนาคต 3) ห้องเรียนเสมือนจริง (Virtual Classroom) เน้นการใช้เทคโนโลยีการสร้างหรือจำลองสถานการณ์ทางการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นภายในชั้นเรียน
4) ห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) เน้นการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลาผ่านทางเครื่องอำนวยความสะดวกได้หลากหลาย สามารถเชื่อมโยงสื่อการสอนจากห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งผู้สอนสามารถเลือกนำมาใช้ตามความเหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนและโรงเรียน เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพทางการเรียนรู้ของผู้เรียนและผู้สอนให้เกิดขึ้นตามสภาพสังคมเทคโนโลยีสารสนเทศที่ก้าวหน้าในปัจจุบัน และเป็นอีกทางเลือกหนึ่งเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนรู้ และแสวงหาความรู้ที่กว้างไกล เพื่อนำมาสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง