การพัฒนาแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย 2) ประเมินคุณภาพของแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้งานแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน ครูผู้สอนพลศึกษา จำนวน 2 คน และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนอนุบาลนานาชาติเค็นซิงตัน กรุงเทพมหานคร จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย แบบประเมินความเหมาะสม และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) แอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 0.93 และแบบทดสอบวัดทักษะปฏิบัติในการว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัยทั้ง 6 ระดับ มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเฉลี่ยรวมเท่ากับ 0.97 2) ค่าเฉลี่ยคุณภาพด้านความเหมาะสมของครูพลศึกษา และผู้ปกครองที่มีต่อแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย อยู่ในระดับมากที่สุด 3) ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของครูพลศึกษา และผู้ปกครองที่มีต่อแอปพลิเคชันติดตามและประเมินผลทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำสำหรับเด็กปฐมวัย อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ความคิด ข้อวิพากษ์ในวารสารเป้นสิทธิของผู้เขียน สมาคมสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการแห่งประเทศไทยไม่จำเป็นต้องเห็นชอบด้วยเสมอไป เพื่อให้เกิดความหลากหลายในความคิดและความสร้างสรรค์
เอกสารอ้างอิง
กรกนก คลังบุญครอง. (2555). เว็บแอปพลิเคชันช่วยแม่ดูแลสุขภาพและบันทึกพัฒนาการของลูก. ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอม
เกล้าธนบุรี.
จิตรพงษ์ เจริญจิตร และนิธิ ทะนนท์. (2559). การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันในระบบงานตรวจสุขภาพ. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติ และนานาชาติครั้งที่ 7, 758-769.
ชลกานต์ แย้มศักดิ์ และสุกุมา อ่วมเจริญ. (2559). การพัฒนาแอปพลิเคชันแจ้งเตือนโปรโมชั่นการขายบนมือถือระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ กรณีศึกษา บริษัท ยงเฮ้าส์ จำกัด. วารสารวิทยาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 66-73.
ณัฐกร สงคราม. (2557). การออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดาราวรรณ นนวาสี, วิวัฒน์ มีสุวรรณ และเอกสิทธิ์ เทียมแก้ว. (2557). การพัฒนาแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้บนระบบปฏิบัติการแอนดรอย์: กรณีศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนทาขุมเงินวิทยาคาร จังหวัดลำพูน. มหาวิทยาลัยนเรศวร, พิษณุโลก.
ธเนศ ชัยนาม. (2556). การพัฒนาบทเรียนแอปพลิเคชันบนแท็บเลต เรื่อง ข้อมูล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แขนงคอมพิวเตอร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยนเรศวร.
มนต์ชัย เทียนทอง. (2545). การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: ศูนย์ผลิตตำราเรียน สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
มนต์ชัย เทียนทอง. (2547). M-Learning: แนวทางใหม่ ของ E-Learning (M-Learning: A New Paradigm of E-Learning). วารสารเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา, 1, 3-11.
วชิราภรณ์ บุตรดา. (2556). การพัฒนาบทเรียนบนเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเลต สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ่อโพธิ์วิทยา จังหวัดพิษณุโลก. เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, มหาวิทยาลัยนเรศวร.
วาโร เพ็งสวัสดิ์. (2552). การวิจัยและการพัฒนา (Research and Development). วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 1-12.
สายฝน พรมเทพ. (2559). การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง กีฬาแบดมินตัน. มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษา ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564). สืบค้นเมื่อ 3 กรกฎาคม 2565, สืบค้นจาก http://www.ubu.ac.th/web/files_up/03f2017041009345070.pdf.
สำนักโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค. (2552). สถานการณ์การตกน้ำ จมน้ำของเด็กในประเทศไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
สุชาติ เพชรเทียนชัย, ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์ และธีรศักดิ์ สร้อยคีรี. (2565). การพัฒนารูปแบบแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้ วิชาฟุตบอล. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 48(1), 87-98.
สุภาณี ศรีอุทธา และสวียา สุรมณี. (2558). การพัฒนาเกมแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้บนแท็บเลต เรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์.
ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์, ธีรนันท์ ตันพานิชย์, ฐิติกมลสิริ ลาโพธิ์, วิชนนท์ พูลศรี และธนวัฒน์ ชลานนท์. (2564). การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้ Google Classroom ในรายวิชากิจกรรมพลศึกษาสำหรับนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกําแพงแสน. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 47(2), 166-176.
อัษฎา วรรณกายนต์ และคณะ. (2561). การออกแบบและการติดตั้งระบบโทรศัพท์ภายใน (Voip). วารสารวิชาการเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 3(3), 88-99.
อิทธิพงษ์ โลกุตรพล. (2556). การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย. นิตยสาร สสวท, 41 AAP (American Academy of Pediatrics) Council on Communications and Media. (2011). Policy Statement-Media Use by Children Younger Than 2 Years. Pediatrics, 128(5), pp. 1-7.