ผลของโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านไทยแบบวงจรที่มีผลต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพและความคล่องแคล่วว่องไวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านบางกะปิ

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านไทยแบบวงจรที่มีผลต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพและความคล่องแคล่วว่องไวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1โรงเรียนบ้านบางกะปิกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านบางกะปิ สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร ได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling)จำนวน 84 คนแบ่งเป็น 2 กลุ่มคือ กลุ่มทดลองจำนวน 41 คน กลุ่มควบคุมจำนวน 43 คน กลุ่มทดลองเข้าร่วมการฝึกโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านแบบวงจรที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นและผ่านการพิจารณาคุณภาพเครื่องมือด้านความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน ระยะเวลา 8 สัปดาห์ กลุ่มควบคุมจะเรียนวิชาพลศึกษาตามปกติระยะเวลา 8 สัปดาห์ กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมจะได้รับการทดสอบโดยใช้แบบทดสอบเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายของเด็ก เยาวชน และประชาชนไทย และ แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายของเด็ก (ความคล่องแคล่วว่องไว) ที่สร้างโดยกรมพลศึกษาช่วงก่อนการฝึกและหลังการฝึกสัปดาห์ที่ 8 นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติโดยการหา ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ทดสอบค่า ที Dependent t–test และ Independent t–test 

          ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการเข้าร่วมโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านไทยแบบวงจร ระยะเวลา 8 สัปดาห์ กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพรายการดัชนีมวลกาย นั่งงอตัวไปข้างหน้า ดันพื้นประยุกต์ ลุก-นั่ง ยืนยกเข่าขึ้นลง วิ่งเก็บของและวิ่งอ้อมหลัก ดีกว่าก่อนการฝึกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05และภายหลังการเข้าร่วมโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านไทยแบบวงจรกลุ่มทดลองมีสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพรายการนั่งงอตัวไปข้างหน้า ดันพื้นประยุกต์ ลุก-นั่ง ยืนยกเข้าขึ้นลง แตกต่างจากกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนรายการดัชนีมวลกายและรายการวิ่งเก็บของและวิ่งอ้อมหลัก ไม่แตกต่างกัน