ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ

ผู้แต่ง

  • บศกร สันติสิริกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
  • ธรัช อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
  • วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

คำสำคัญ:

การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ, ปัจจัยการเลือกศึกษาต่อ, การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน, มหาวิทยาลัยราชภัฏ

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ 2) เพื่อวิเคราะห์หาเกณฑ์ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ และ 3) เพื่อสร้างโมเดลการวัดของเกณฑ์และหาตัวแปรปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2565 จำนวน 944 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็น แบบสอบถาม จำนวน 50 ข้อ สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ (EFA) และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (CFA) ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ ประกอบด้วยองค์ประกอบ 7 ด้าน คือ ด้านจิตวิทยา ด้านสังคม ด้านผลิตภัณฑ์ ด้านการบริการ ด้านอาคารและสถานที่ ด้านการประชาสัมพันธ์และการส่งเสริมการตลาด และด้านบุคลากร 2) ผลการวิเคราะห์หาเกณฑ์ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ พบว่า ปัจจัยทั้งหมด 50 ข้อคำถาม ครอบคลุมปัจจัยทั้ง 7 ด้าน โดยมีค่าความร่วมกันอยู่ระหว่าง 0.467 ถึง 0.903 และค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ อยู่ในระดับที่มีค่าความเชื่อมั่นสูง คือ 0.927 และ ค่าความเชื่อมั่นของแต่ละปัจจัย อยู่ในระดับที่ยอมรับได้ มีค่าอยู่ในช่วง .912 ถึง .959 และ 3) โมเดลการวัดของเกณฑ์และหาตัวแปรปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน พบว่า โมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ จากข้อคำถาม 50 ข้อ มีค่าน้ำหนักองค์ประกอบที่มากที่สุด ได้จำนวน 9 ข้อ

คำสำคัญ: การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ, ปัจจัยการเลือกศึกษาต่อ, การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน, มหาวิทยาลัยราชภัฏ

References

Bamrungphan, P. (2007). Components that influence the motivation to choose to study majoring in Guidance of undergraduate students majoring in Guidance, Faculty of Education. Srinakharinwirot University. Thesis. M.Ed. Bangkok : Srinakharinwirot University.

Chaisuwan, S. et al. (2020). "Transforming Thai higher education in the era of student crisis". Academic journal. Suvarnabhumi Institute of Technology. (1): 1-4.

Chen, C. H. and Zimitai, C. (2006). Understanding Taiwanese Students’ Dicision-Making Factors Considering Australian International Higher Education. International Journal of Educational Management. 20(2): 91-100.

Cubillo, J. M., Sanchez, J., and Cervino, J. (2006). International Student’s Decision-Making Process. International Journal of Educational Management, 20(2): 101-115. Winston, New York.

Hair, J., Blak, W.C., Barbin, B.J., Anderson, R.E., & Tatham, R.L. (2010). Multivariate data analysis. New Jersey: Upper Sandle River, Prentice Hall: 168-707.

Kaewsombun, W. (2012). Motivation for pursuing higher education of Mathayom 6 students. and 3rd year vocational certificate in Nonthaburi Province. Nonthaburi Province: Graduate School Rajapruek College.

Preuss, C. (2014). Retail marketing and sales performance: a definitive guide to optimizing service quality and sales effectiveness. Wiesbaden: Springer Gabler.

Ritthidechayothin, J. (2001). Factors related to the decision to continue studying in high school of Mathayom 3 students under the Department of General Education, Educational Area 1. M.Ed. Thesis, Chonburi Province: Burapha University.

Sararattana, W. (2011). Administrative research, concept studies and case studies. (2nded). Bangkok: Aksarapipat.

Somboon, A. (2009). Attitudes in choosing to pursue a bachelor's degree of students at Lanna Polytechnic School, Mueang District, Chiang Mai Province. Special problem, B.B.A., Chiang Mai University: Maejo University.

Sonsiri, K. (2008). Motivation of students in pursuing bachelor's degree studies in Chao Phraya University. Nakhon Sawan Province : Graduate School Chao Phraya University.

Teerakul, S. et al. (2010). Factors in deciding to enter graduate study at Thaksin University. Songkhla Province: Graduate School. Bangkok : Thaksin University.

Thammawihankhun, P. (2009). Factors in deciding to study accounting major. Business Administration Program, Faculty of Management Science, Chankasem Rajabhat University. Bangkok : Graduate School Chankasem Rajabhat University.

Tirakanan, S. (2008). Creating tools to measure variables in social science research: guidelines for practice. (2nd printing). Bangkok : Chulalongkorn University Press.

Wanichbancha, K. (2012). Using SPSS for Windows in data analysis. (20th ed). Bangkok: Thammasat.

Wanichbancha., K. (2005). Using SPSS for Windows to analyze data. (7th ed). Bangkok: Thammasat.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2023-12-30

How to Cite

สันติสิริกุล บ. ., อารีราษฎร์ ธ. ., & อารีราษฎร์ ว. . (2023). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ. Journal for Developing the Social and Community, 10(3), 549–566. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rdirmu/article/view/267223