“ครูตำรวจแดร์” ปัจจัยด้านความใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ เพื่อการมีส่วนร่วมในการป้องกันอาชญากรรมที่เกิดกับเด็กนักเรียน

บทคัดย่อ

โครงการการศึกษาเพิ่ิื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียนของประเทศไทย มีวัตถุประสงค์ที่
สำคัญคือการให้พื้นฐานความรู้กับนักเรียนเกี่ยวกับโทษของยาเสพติดและวิธีการหลีกเลียงเมื่อถูกชักชวน
รวมทั้งรูปแบบการตัดสินใจแบบแดร์ ได้แก่
(1) ระบุปัญหา
(2) ประเมินทางเลือก
(3) ตัดสินใจเลือก
และ
(4) ประเมินผล ทำการสอนโดยเจ้าหน้าที่ี่ตำรวจที่ผ่านหลักสูตรการฝึกอบรมเรียกว่า ” ครูตำรวจ
แดร์ “ อันเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหวางเจ้าหน้าที่ี่ตำรวจ เด็กนักเรียน ครูบิดามารดา และ
สมาชิกในชุมชนที่สอดคล้องกับปัจจัยด้านความใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่ี่ตำรวจซึ่งเป็นปัจจัยที่มีความสัมพันธ์
กับการมีส่วนร่วมของประชาชนในการป้องกันอาชญากรรม แต่โครงการครูตำรวจแดร์เป็นหลักสูตรที่ทำ
การสอนให้กับเด็กนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ซึ่งเป็นกลุ่มก่อนวัยเสี่ยง แต่เยาวชนนักศึกษา
ระดับอุดมศึกษาซึ่งอยู่ในวัยคึกคะน้อง ย่อมมีความอยากร้อยากเห็น จึงมีความเสี่ยงต่ออาชญากรรมที่
เกิดขึ้นในสังคมทั้งการเป็นผู้ก่อเหตุหรือตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรม แนวทางการเสริมสร้างพื้น
ฐานความรู้ให้กับเยาวชนนักศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของปัญหาอาชญากรรม การสร้างทักษะและวิธีการ
ในการตัดสินใจและการแก้ไขปัญหาตลอดจนการเสนอทางเลือกให้กับเยาวชนนักศึกษาดังกล่าว จึงเป็น
การสร้างความใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่ี่ตำรวจให้เกิดกับกลุ่มเยาวชนนักศึกษา ทำให้มีความสนิทสนมคุ้นเคย
กัน มีความไว้วางใจ ไม่รู้สึกว่าเจ้าหน้าที่ี่ตำรวจเป็นคนแปลกหน้าย่อมส่งผลต่อความเชื่อมั่นและความ
ร่วมมืออันดีในการป้องกันอาชญากรรมที่เกิดในสังคม