การเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานวิชาเทคนิคการจับภาพเคลื่อนไหว

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานวิชา
เทคนิคการจับภาพเคลื่อนไหว และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียน จ านวน 34 คน วิธีการเลือกกลุ่ม
ตัวอย่างแบบเจาะจง โดยได้น าแนวทางการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบ
ประเมินผลการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจและความคิดเห็นผู้เรียนผ่านออนไลน์ สถิติที่ใช้ ได้แก่
ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยระหว่างกลุ่ม
ผลการวิจัย พบว่า
ผลการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านเกณฑ์ 4 ทีมและอยู่ในเกณฑ์พอใช้ 2 ทีม ผลประเมินความพึงพอใจ
ในแต่ละด้านๆ ได้แก่ ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านเนื้อหาการเรียนรู้ ด้านการน าเสนอ และด้านสื่อ
การเรียนรู้ มีความพึงพอใจภาพรวมในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ (  = 3.78, S.D. =0.38) ด้าน
ประเมินความคิดเห็นออนไลน์ มีค่าเท่ากับ (  = 3.93, S.D. =0.84) แปลผลอยู่ในระดับมาก และ
สุดท้ายวิเคราะห์เปรียบเทียบระดับความคิดเห็นและการยอมรับที่มีเพศต่างกัน พบว่าระดับความคิดเห็น
ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05