การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการความกลัวในเด็กวัยก่อนเรียนที่ได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำ

บทคัดย่อ

       การให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำเป็นหัตถการที่กระตุ้นให้เด็กวัยก่อนเรียนเกิดความหวาดกลัว ซึ่งส่งผลให้เด็กมีปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์ ดังนั้นการจัดการความกลัวจากการได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำจึงมีความสำคัญต่อสภาพจิตใจของเด็กวัยก่อนเรียน โดย พยาบาลสามารถบูรณาการความรู้เกี่ยวกับการจัดการความกลัวในกระบวนการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำทุกขั้นตอน ทั้งก่อน ขณะและหลังการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ โดย การให้ข้อมูลที่เป็นจริงในการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ การผสมผสานวิธีการหลากหลายที่สอคดล้องกับวัยและพัฒนาการ และให้ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมตลอดการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ โดยวิธีการนี้ผู้เขียนเชื่อว่าสามารถลดผลกระทบทางจิตใจของเด็กจะช่วยให้เด็กวัยก่อนเรียนเกิดการรับรู้ที่ถูกต้องและสามารถเผชิญกับความกลัวจากการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำได้อย่างเหมาะสม ส่งผลต่อความร่วมมือในการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำครั้งต่อไป