สุขภาพทางการเงินและความยั่งยืนทางการเงินของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

Main Article Content

วิกรานต์ เผือกมงคล

บทคัดย่อ

สถานการณ์การแข่งขันระหว่างสถาบันอุดมศึกษาที่สูงขึ้น และจำนวนนักศึกษารับเข้าที่ลดลง ส่งผลให้รายได้ของมหาวิทยาลัยราชภัฏไม่เพียงพอกับรายจ่ายที่เพิ่มขึ้น การวิจัยนี้มุ่งศึกษาสุขภาพทางการเงินและความยั่งยืนทางการเงินของมหาวิทยาลัยราชภัฏจำนวน 38 แห่ง ซึ่งแบ่งตามกลุ่มภูมิศาสตร์ได้ 5 กลุ่ม ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏรัตนโกสินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคกลาง มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคใต้ และมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือ การวิเคราะห์สุขภาพทางการเงินและความยั่งยืนทางการเงินแบ่งออกเป็น 4 ด้าน ได้แก่ สภาพคล่อง การบริหารงาน ความอยู่รอดระยะยาว และความสามารถในการทำกำไร ข้อมูลทางการเงินที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย งบแสดงฐานะทางการเงินและงบกำไรขาดทุนเบ็ดเสร็จสำหรับปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 โดยมุ่งเน้นการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยราชภัฏแบ่งตาม 5 กลุ่มภูมิศาสตร์ และค่าเฉลี่ยรวมของมหาวิทยาลัยราชภัฏทุกแห่ง ข้อมูลดังกล่าวได้รับมาจากรายงานการตรวจสอบทางการเงินโดยสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน การวิเคราะห์ใช้อัตราส่วนทางการเงินและสถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าสูงสุด ค่าต่ำสุด และร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า มหาวิทยาลัยราชภัฏและกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏมีฐานะทางการเงินที่มั่นคง สภาพคล่องดี การบริหารงานดี มีหนี้สินต่ำ และเงินทุนมั่นคง อย่างไรก็ตาม ความยั่งยืนทางการเงินของมหาวิทยาลัยราชภัฏและกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏมีความไม่มั่นคง โดยมีปัญหาความสามารถในการทำกำไรต่ำ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย มหาวิทยาลัยราชภัฏและกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏควรแสวงหาแนวทางเพิ่มแหล่งรายได้ทางเลือกจากเงินทุนและสินทรัพย์สภาพคล่องที่อาจมีเกินความจำเป็น และควรเพิ่มประสิทธิภาพด้านต้นทุน โดยเฉพาะค่าใช้จ่ายบุคลากรที่มีสัดส่วนสูงและส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อผลการดำเนินงาน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เผือกมงคล ว. (2026). สุขภาพทางการเงินและความยั่งยืนทางการเงินของมหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 13(1), 195–224. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/msj/article/view/277243
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Al-Shubiri, F. N. (2020). Analysis of financial sustainability indicators of higher education institutions on foreign direct investment: Empirical evidence in OECD countries. International Journal of Sustainability in Higher Education, 22(1), 77-99.

Artdet, S. (2013). Report for consideration on autonomous universities. Parliament of Thailand. http://www.parliament.go.th/ewtcommittee/ewt/education/download/artivle/article_20130320190602.pdf.

Cernostana, Z. (2018). Measuring financial sustainability of private higher education institutions. Engineering for Rural Development, 17, 1173–1178. https://doi.org/10.22616/ERDev2018.17.N343.

Handayani, E., Sholihin, M., Pratolo, S., & Rahmawati, A. (2022). Do private universities achieve financial sustainability as a result of transformational leadership? International Journal of Sustainable Development and Planning, 17(8), 2365-2374.

Kiatitvattanavisal, S. (2022). Analysis of autonomous university budget allocation compared with Mahidol University. Interdisciplinary Studies Journal, 22(1), 37-51.

Lucianelli, G., & Citro, F. (2017). Financial conditions and financial sustainability in higher education: A literature review. In S. Cohen & A. Manes-Rossi (Eds.), Financial sustainability in public administration: Exploring the concept of financial health (pp. 23–53). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-57962-7_2.

McLaren, J., & Struwig, F. W. (2019). Financial ratios as indicators of financial sustainability at a South African university. Journal of Contemporary Management, 16(2), 1-26.

Muangsilapasat, S., Hongsiriwat, A., & Methakunavudhi, P. (2023). The results of the environmental analysis of the administration of Rajabhat University to prepare for the transformations. Academic Journal of Thailand National Sports University, 15(2), 93-105.

Nik Ahmad, N. N., Ismail, S., & Siraj, S. A. (2019). Financial sustainability of Malaysian public universities: Officers’ perceptions. International Journal of Educational Management, 33(2), 317-334.

Nopanitaya, W. (2017). Management for academic development. Journal of Business, Economics and Communications, 12(2), 1-8.

Sazonov, S. P., Kharlamova, E. E., Chekhovskaya, I. A., & Polyanskaya, E. A. (2015). Evaluating financial sustainability of higher education institutions. Asian Social Science, 11(20), 34-40.

Seres, L., Tumbas, P., & Matkovic, P. (2019). Environmental sustainability indicators for universities. School of Business, (2), 95-112. https://doi.org/10.5937/skolbiz2-24560.

Soontaranurak, K. (2018). Market structure and competitive behavior in higher education market: A case study of Nakhon Si Thammarat Province. Journal of Business, Economics and Communications, 13(2), 121-135.

Ugwulali, I. J., Adejuwon, A. J., & Ojomolade, D. J. (2023). Financial strategy dynamics and university sustainability in a depressed economy: Evidence of Nigerian university. World Journal of Advanced Research and Reviews, 18(1), 949-957.

Yurchyshena, L. (2022). The influence of indicators of scale on the financial sustainability of the university: Methodological and practical aspects. Innovation and Sustainability, 2(4), 129–138. https://doi.org/10.31649/ins.2022.4.129.138.

Zéman, Z., Kálmán, B. G., Bárczi, J., & Pataki, L. (2023). The evolution of university students’ financial attitudes and their role in the sustainability of personal finances. Sustainability, 15(8), Article 6385. https://doi.org/10.3390/su15086385.