การวินิจฉัยทางพุทธิปัญญาของนักศึกษามหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ด้วยโมเดล DINA

บทคัดย่อ

          การวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อวิเคราะห์คุณภาพข้อสอบด้วยทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิมและทฤษฎีการตอบข้อสอบ 2) เพื่อวินิจฉัยทางพุทธิปัญญาของนักศึกษามหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชด้วยโมเดล DINA 3) เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงลึกจากผลการวินิจฉัยทางพุทธิปัญญาเกี่ยวกับสาเหตุการไม่รอบรู้ของนักศึกษา และ 4) เพื่อนำเสนอแนวทางในการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน การวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสมวิธี ข้อมูลที่ใช้คือ ผลการสอบภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 6 ชุดวิชา การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ โมเดล DINA และการวิเคราะห์เนื้อหา

          ผลการวิจัยพบว่า 1) แบบทดสอบมีความเที่ยงอยู่ระหว่าง 0.77 – 0.85 และจำนวนข้อสอบที่ยากและยากมากที่วิเคราะห์ด้วยทฤษฎีการตอบข้อสอบมีจำนวนข้อสอบที่ยากและยากมาก มากกว่าการวิเคราะห์ข้อสอบด้วยทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม 2) มี 5 ชุดวิชาที่นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่รอบรู้ทุกหน่วย และความน่าจะเป็นของความรอบรู้รายหน่วยในเล่มแรกจะสูงกว่าเล่มที่สอง 3) ชุดวิชาที่เป็นการคำนวณที่มีสูตรและสัญลักษณ์มากจะยาก ส่วนชุดวิชาที่เป็นการบรรยายเนื้อหาแต่ละหน่วยมาจากหลายๆ เรื่องที่ไม่ได้เชื่อมโยงกัน 4) มหาวิทยาลัยควรกำหนดนโยบายสนับสนุนงบประมาณให้ความช่วยเหลือนักศึกษาด้านการเรียนการสอนในชุดวิชาที่ยาก เนื้อหาที่เป็นการคำนวณ ควรใช้ภาพประกอบ ส่วนเนื้อหาที่ยากซับซ้อน ควรจัดทำสรุปประเด็นสำคัญท้ายหน่วยหรือตอน ให้ทำกิจกรรมเก็บคะแนนในชุดวิชาที่ยาก และจัดทำคลิปวิดีโอแบ่งเป็นตอนสั้นๆ คัดเลือกผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญทั้งด้านเนื้อหาและเทคนิคการสอน และออกแบบการวัดและประเมินผลในชุดวิชาที่ยากให้หลากหลายวิธี