การพัฒนาทุนมนุษย์ตามแนวทางรัฐประศาสนศาสตร์

ผู้แต่ง

  • พฤทธิพงศ์ จักกะพาก มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

การพัฒนา, ทุนมนุษย์, รัฐประศาสนศาสตร์

บทคัดย่อ

          บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนาทุนมนุษย์ตามแนวทางรัฐประศาสนศาสตร์ เป็นการศึกษาโดยการนำแนวคิดทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์เป็นแนวทางในการพัฒนาทุนมนุษย์ผ่านการสังเคราะห์เอกสาร ตำรา งานวิจัย ผลการศึกษาพบว่า การพัฒนาทุนมนุษย์ตามแนวทางรัฐประศาสนศาสตร์มีความสัมพันธ์กับแนวคิดในกลุ่มมนุษสัมพันธ์และมนุษยนิยมองค์การ โดยเน้นการพัฒนาทุนมนุษย์ที่เป็นปัจจัยภายในบุคคลที่ส่งผลต่อปัจจัยภายนอกองค์การ จากการสังเคราะห์แนวคิดทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ที่ศึกษาเรื่องพฤติกรรมของมนุษย์พบว่าแนวทางการพัฒนาทุนมนุษย์ตามแนวทางรัฐประศาสนศาสตร์ควรมีองค์ประกอบคือ 1) สร้างบรรยากาศในองค์การให้มีการถ่ายโอนการเรียนรู้ 2) ใช้วิธีการเสริมแรงทางบวกและ 3) องค์การควรให้ความสำคัญกับการอบรมหรือการโค๊ช (Coaching) นอกจากนี้การดึงศักยภาพที่เป็นจุดแข็งของทุนมนุษย์มาพัฒนา โดยไม่จำกัดขอบเขตแห่งความสามารถของบุคลากร จะช่วยให้บุคลากรที่อยู่ภายในองค์การนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับองค์การของตนและสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันและเพิ่มการคงอยู่ภายในองค์การมากขึ้น

References

ทศพร ศิริสัมพันธ์. (2560). ส่องทุนมนุษย์ไทยด้วย HCI. สืบค้น 8 มีนาคม 2564,จาก http://doh.hpc.go.th/bs/topicDisplay.php?id=268

บุษกร วัฒนบุตร. (2559). การพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ในศตวรรษที่ 21. วารสารธรรมทัศน์, 16(2), 163-176.

ปฐม มณีโรจน์ และเสน่ห์ จุ้ยโต. (2555). ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการจัดการ. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

พิทยา บวรวัฒนา. (2544). รัฐประศาสนศาสตร์ ทฤษฎีและแนวการศึกษา (ค.ศ.1970-ค.ศ. 1980). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สาคร สุขศรีวงศ์. (2551). การจัดการ:จากมุมมองนักบริหาร. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สกล บุญสิน. (2555). การสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้ของธุรกิจการให้บริการ กรณีศึกษา บริษัท การบินไทย จำกัด (มหาชน). วารสารคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี, 35(133), 41-66.

Barney, J. B. (1991). Firm Resources & Sustained Competitive Advantage. Journal of Management, 17(1), 99-120.

Garvin, D. A. (2000). Learning in Action: A Guide to Putting the Learning Organization Work. Boston: Harvard Business School Press.

Senge, P. (1990). The Fifth Discipline: The art & Practice of The Learning Organization. London: Century Business.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2021-06-26

How to Cite

จักกะพาก พ. . (2021). การพัฒนาทุนมนุษย์ตามแนวทางรัฐประศาสนศาสตร์. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 10(2), 354–363. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/251295