การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาในการปลูกฝัง ความรู้และคุณธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้นาเสนอเรื่อง การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาในการปลูกฝัง
ความรู้และคุณธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง วัตถุประสงค์ สรุป
อภิปรายผล และข้อเสนอแนะเพื่อ 1. หลักธรรมสาหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลัก
พระพุทธศาสนา 2.หลักธรรมที่สอดคล้องกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาและ
3. แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาในการปลูกฝังความรู้และคุณธรรมของ
นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง ได้แบ่งออกเป็นการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัย
เชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงปริมาณกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด จานวน 396 คนมาวิเคราะห์อธิบายเชิงสถิติ
พรรณนา โดยใช้โปรแกรมสาเร็จรูปการวิเคราะห์ข้อมูลทางสังคมศาสตร์ การวิจัยเชิงคุณภาพจาก
การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth interview research) อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับคุณธรรมและ
จริยธรรมหรือวิชาทางด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จานวน 24 คน การสนทนากลุ่ม (Focus
Group Discussion) จานวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) สัมภาษณ์
เชิงลึก (In-deep Interview) และการสนทนากลุ่ม การวิเคราะห์ทางสถิติโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา
(Descriptive Statistic) หาค่าร้อยละ ส่วนค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ใช้สถิติวิเคราะห์
(Statistical Analysisผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ คือเพศหญิง จานวน 261 คน คิด
เป็นร้อยละ 65.9 รองลงมาคือ เพศชาย 135 คนส่วนใหญ่ คืออายุ 18-30 ปี จานวน 387 คน คิด
เป็นร้อยละ 67.7 ระดับการศึกษาชั้นปีที่ 3 จานวน 161 คน คิดเป็นร้อยละ 40.7 มีรายได้ตั้งแต่
5,001-10,000 บาท จานวน 138 คน คิดเป็นร้อยละ 34.8 อาชีพเกษตรกรรม จานวน 153 คน คิด
เป็นร้อยละ 38.6 หลักธรรมสาหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพระพุทธศาสนาของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง พบว่าภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง รายละเอียดรายข้อพบว่านักศึกษามีเปูาหมายในการเรียนรู้ด้วยระบบคุณธรรมมี
ค่าเฉลี่ยสูงสุดอยู่ในระดับมาก  รองลงมาคือนักศึกษาได้นาหลักศีล สมาธิ
ปัญญามาใช้ในการเรียน อยู่ในระดับมาก  และมีค่าเฉลี่ยต่าสุด คือได้มีการ
ฝึกอบรมจิตภาวนาโดยการทาสมาธิ อยู่ในระดับปานกลาง หลักธรรมที่สอดคล้องกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง พบว่าหลักฆราวาสธรรมสี่ ด้านสัจจะคือมีซื่อสัตย์จงรักภักดี
ต่อชาติ ศาสนา กษัตริย์ ด้านทมะไม่ใช้อารมณ์แก้ปัญหา ด้านขันติไม่ใช้อารมณ์แก้ปัญหา ด้านขันติ
ปฏิบัติหน้าที่เป็นด้วยความอดทน ด้านจาคะมีน้าใจช่วยเหลือเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้อื่น เบญจธรรมห้า
ได้แก่ความเมตตากรุณามีความเห็นใจ สัมมาอาชีวะไม่เลี้ยงชีพด้วยการหลอกลวง กามสังวรมีสติเมื่อ
อยู่กับเพศตรงข้าม สัจจะสุจริตต่อการเรียน สติสัมปชัญญะตั้งใจทาความดีถวายพระเจ้าอยู่หัว
แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาในการปลูกฝังความรู้และนา
คุณธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือตอนล่าง พบว่า1) แนวทางเสนอมหาวิทยาลัย
แต่ละแห่งควรดาเนินการจัดตั้งศูนย์หรือชมรมพระพุทธศาสนาโดยมอบให้ฝุายกิจการนักศึกษา
คณะกรรมการบริหารกับมหาวิทยาลัย 2) เสนอร่วมทาบันทึกข้อตกลง (MOU) กับมหาวิทยาลัย
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัยเพื่อจะร่วมกันพัฒนาปลูกฝัง
คุณธรรม 3) การมีส่วนร่วมทุกภาคส่วนทั้งคณะสงฆ์ รัฐ เอกชน ครอบครัวในการปลูกฝังคุณธรรม
4) สาขาวิชามีการสอนด้วยเนื้อสอดแทรกด้านหลักศาสนาและหลักปรัชญาชีวิตที่มีเนื้อหาด้าน
จริยธรรมและคุณธรรมไว้ใน มคอ.3 5) แนวทางกิจกรรมปฏิบัติธรรมระยะเวลาที่มหาวิทยาลัย
กาหนด