DIGITAL WELL-BEING OF STUDENTS AT NAWAMINTHRACHINUTHITSATRIWITTAYA 2 SCHOOL UNDER THE BANGKOK SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 2
Keywords:
Digital Wellbeing, Student, Bangkok Secondary Educational Service Area Office 2Abstract
This research article aimed: 1. To study the level of digital well-being of students. Nawaminthrachinuthit Satriwithaya School 2. Under The Bangkok Secondary Education Service Area Office 2 2. To Compare the digital well-being classified by sex and grade level of students of Nawaminthrachinuthit Satriwittaya 2 School, Under the Bangkok Secondary Education Service Area Office 2, conducted by the quantitative research. The population selected in this research was Nawaminthrachinuthit Satriwittaya 2 students in the academic year 2022, totaling 2,634 students, and the sample size was determined using the Krejcie and Morgan table, totaling 339 students. Statistics used for analyzing the data were frequency, percentage, mean, and standard deviation. correlation coefficient and one-way analysis of variance.
The results showed that: 1. The level of digital well-being of students, by overall, the mean was at a high level, and 2. The results of comparing digital well-being classified by sex and grade level were found to be significantly different at the 0.05 level.
References
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. (2554). แผนแมบทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร พ.ศ. 2555-2559. นนทบุรี: กระทรวงพาณิชย์.
_____. (2559). เอกสารรายงานการสำรวจการมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในครัวเรือน พ.ศ. 2558. กรุงเทพฯ: สำนักงานสถิติแห่งชาติ.
กุลนรี หาญพัฒนชัย และคณะ. (2564). พฤติกรรมและผลกระทบจากการติดเกมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนในเขตเทศบาลนครขอนแก่น. วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 : วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม, 15(38), 561-573.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). แนวทางปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมการเกษตรแห่งประเทศไทย.
คมกริช อุดารักษ์. 2558. พฤติกรรมการใช้แอปพลิเคชันกลุ่มเมฆของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 จังหวัด สมุทรปราการ. วารสารวิชาการตลาดและการจัดการ: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 2(2), 27-38.
สำนักข่าวกรมประชาสัมพันธ์. (2561). ผลการประเมินกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561. สืบค้น 20 พฤษภาคม 2565, จาก https://shorturl.asia/OHfnx
JISC. (2020). Quick Guide-Developing Students’ Digital Literacy. Retrieved May 19, 2018, from https://shorturl.asia/XjgTc
Lalimay. (2017). Child protection card game Prevent children from being deceived with simulation games. Retrieved December 20, 2022, from https://shorturl.asia/RYtDP
Lyons, R. (2012). Investigating Student Gender and Grade Level Differences in Digital Citizenship Behavior. Minnesota: College of Education Walden University.
Krejcie, R. V. & D. W. Morgan. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of MCU Social Science Review
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
In order to conform the copyright law, all article authors must sign the consignment agreement to transfer the copyright to the Journal including the finally revised original articles. Besides, the article authors must declare that the articles will be printed in only the Journal of MCU Journal of Social Sciences. If there are pictures, tables or contents that were printed before, the article authors must receive permission from the authors in writing and show the evidence to the editor before the article is printed. If it does not conform to the set criteria, the editor will remove the article from the Journal without any exceptions.
