HUMAN CAPITALTRAINING PROGRAM FOR SELF-AWARENESS

Main Article Content

Chadchawan Manowattana
Busakorn Watthanabut
Nantana Chavasirikunthol
Kunpravee Siribhuripalangkorn

Abstract

The objectives of this research article were to study the current condition, the basic elements of the training program for self-awareness and to develop a human capital training program for self-awareness. The qualitative research methodology was used in this study by using In-depth-interview (Semi-Structured) to collect data from 15 key informants and analyzed data using the content descriptive analysis technique and synthesized the common character and conclusion. Findings were that: the current condition of the human capital development regarding that the human is the primary resource to drive organization to success by starting analysis of the internal factors of the organization, such as the vision, mission, and core values of the organization. Including the potentials of human capital and the external factors of the organization should also be considered, such as the economics, social, and political conditions and the most important was the advancement of technology. The basic elements of the human capital training program for self-awareness were: 1. Personnel in organization knowledge acquire, 2. Mindfulness, 3. Shared Vision, 4. Team Learning, 5. Thinking system of personnel in organization. Besides, the study also was found that the process of human capital training program development for self-awareness was the heart of organizational development. If the personnel and staffs in the organization had positive attitude, commitment and the sense of belonging and the part of the ownership of the organization, this would yield the efficiency to the operation of the organizations.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Manowattana, C., Watthanabut, B. ., Chavasirikunthol, N. ., & Siribhuripalangkorn, K. . (2020). HUMAN CAPITALTRAINING PROGRAM FOR SELF-AWARENESS. Journal of MCU Social Science Review, 9(4), 163–175. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/247690
Section
Research Articles

References

จารุเนตร เกื้อภักดิ์. (2559). แนวทางการพัฒนาศักยภาพสายสนับสนุนของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ (วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

จินต์จุฑา จันทร์ประสิทธิ์. (2559). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของบุคลากรทางการศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ (สารนิพนธ์การศึกษาอิสระปริญญารัฐประศาสนศาสตร์มหาบัณฑิต).นครปฐม: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์.

ธนยศ ชวะนิตย์. (2561). รูปแบบกระบวนทัศน์รัฐประศาสนศาสตร์เชิงวัฒนธรรม. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 1 – 17.

ธารีรัตน์ ขูลีลัง. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการจัดการทุนมนุษย์: การสำรวจเชิงประจักษ์จากธุรกิจโรงแรมในประเทศไทย. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 196-211.

นิติพล ภูตะโชติ. (2556). พฤติกรรมองค์กร. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

บุษกร วัฒนบุตร. (2561). การสร้างตัวแบบการพัฒนาจริยธรรมเพื่อการพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ ในศตวรรษที่ 21. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 273-281.

พระสุธีวีรบัณฑิต (โชว์ ทสฺสนีโย) และคณะ. (2562). รัฐประศาสนศาสตร์เปลี่ยนโลก. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 8(2), 300-314.

พัชรินทร์ คณิตชรางกูร. (2560). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของสำนักทหารพัฒนา หน่วยบัญชาการทหารพัฒนา กองบัญชาการกองทัพไทย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 (สารนิพนธ์การค้นคว้าอิสระ สาขาบริหารรัฐกิจและกิจการสาธารณะ). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

รัตนาภรณ์ บุญนุช. (2555). การพัฒนาและฝึกอบรมที่มีผลต่อประสิทธิประสิทธิภาพของพนักงาน : กรณีศึกษาการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคเขต1 (ภาคกลาง) จังหวัดพระนครศรี อยุธยา (สารนิพนธ์การค้นคว้าอิสระ วิชาเอกการจัดการทั่วไป). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

สยามพร พันธไชย. (2562). รูปแบบการจัดการความรู้ตามหลักพุทธธรรมเพื่อการพัฒนาบุคลากร ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 8(2), 69-82.

สายสุนีย์ อัศวประเทืองสกุล. (2553). เปรียบเทียบการใช้กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงพยาบาลเอกชนในกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิทยาการจัดการ). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

สุนันทา มิ่งเจริญพร. (2556). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์กับผลการดำเนินงานขององค์การของธนาคารออมสิน สำนักงานใหญ่ (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขานโยบายสาธารณะและการจัดการภาครัฐ). นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล.

อภิชาติ พานสุวรรณ. (2561). ผู้นำกับการสร้างความเปลี่ยนแปลง. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 282-294.

Senge, M. P. (1990). The fifth discipline: The art and practice of the learning organization. London: Century Press.