การผสมผสานวิธีสอน
คำสำคัญ:
การผสมผสานวิธีสอนบทคัดย่อ
วิธีสอนมีให้เลือกหลากหลายวิธี การสอนโดยทั่วไปมักใช้วิธีสอนหลาย ๆ วิธีร่วมกัน เพราะวิธีการใดวิธีการหนึ่ง มีคุณสมบัติเฉพาะอย่างเท่านั้น ไม่สมารถสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้ครอบคล จำเป็นต้องใช้วิธีอื่นๆ เพิ่มเติม ผู้สอนจึควรต้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีสอน ยิ่งมีมากเก่ไรก็จะยิ่งช่วยให้มีทางเลือกมากขึ้นเท่นั้น โดยพิจารณาถึงวัตถุประสงค์ของบทเรียนบรรยกาศ ผู้เรียนและผู้สอน การผสมผสานวิธีสอนหลายวิธีเข้าด้วยกัน นอกจากจะช่วยให้การสอนบรลุผลด้านความรู้ ตคติ และทักษ ได้มากขึ้นแล้ว ยังจะช่วยให้การเรียนการสอนสนุก น่าสนใจและเป็นการเปลี่ยนบรรยกาศการเรียนการสอนให้ดีขึ้น การใช้วิธีสอนที่หลากหลายจะช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้อยู่เสมอ
References
ชาญชัย ยมดิษฐ์. เทคนิและวิธีการสอนร่วมสมัย. กรุงเทพมหานคร : หลักพิมพ์,
ทิศนา แขมมณี. ๑๔ วิธีสอนสำหรับมืออาชีพ. กรุงเทพมหานคร : เท็กซ์ แอนด์ เจอร์นัล, ๒๕๔๔.
ทิศนา แขมมณี. ศสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่มี
ประสิทธิภาพ. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, พิมพ์ครั้งที่
๑๘, ๒๕๕๗,
ปรีชา คัมภีรปกณ์ เอกสาชุดการสอนชุดวิชาโรงเรียนกับชุมชน ความสัมพันธ์ระหว่าง โรงเรียน
กับชุมชนในประเทศไทย. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ๒๕๔๐
ไพฑูรย์ สินลารัตน์ อจารย์มีออาชีพ แนวคิด เครื่องมือ และการพัฒนา. กรุงเทพมหานคระ โรง
พิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๕๐.
ลัดดา เกียรติ. การสอนโครงงานและการสอนแบบวิจัยเป็นฐาน งานที่ครูประถมทำได้. กรุงเทพฯ
: บริษัทสาฮะ แอนด์ ซันพริ้นติ้ง จำกัด, ๒๕๕๒.
อาภรณ์ ใจเที่ยง. หลักการสอน. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, พิมพ์ครั้งที่ ๕, ๒๕๕๓,
๒. ภาษาอังกฤษ
(I) Books:
Bloom, B. S.. Human Characteristic and School Learning. New York : McGraw-Hill
Book Company. 1976.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2016 วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มใบมอบลิขสิทธิ์บทความให้แก่วารสารฯ พร้อมกับบทความต้นฉบับที่ได้แก้ไขครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องยืนยันว่าบทความต้นฉบับที่ส่งมาตีพิมพ์นั้น ได้ส่งมาตีพิมพ์เฉพาะในวารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น หากมีการใช้ภาพหรือตารางหรือเนื้อหาอื่นๆ ของผู้นิพนธ์อื่นที่ปรากฏในสิ่งตีพิมพ์อื่นมาแล้ว ผู้นิพนธ์ต้องขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์ก่อน พร้อมทั้งแสดงหนังสือที่ได้รับการยินยอมต่อบรรณาธิการ ก่อนที่บทความจะได้รับการตีพิมพ์ หากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเบื้องต้น ทางวารสารจะถอดบทความของท่านออกโดยไม่มีข้อยกเว้นใดๆ ทั้งสิ้น