การพัฒนาระบบการบริหารจัดการวัดเพื่อส่งเสริมการเข้าวัดวันอาทิตย์ ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 1
คำสำคัญ:
การพัฒนาระบบ การบริหารจัดการ การส่งเสริมการเข้าวัดวันอาทิตย์บทคัดย่อ
บทควำมวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนำระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์ในภำค 1 2) ทดลองใช้ระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์และ 3) ประเมินกำรทดลองใช้และปรับปรุงระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัด วันอำทิตย์กำรดำเนินกำรวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 กำรพัฒนำระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์ ขั้นตอนที่ 2 กำรทดลองใช้ระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์ ขั้นตอนที่ 3 กำรประเมินผลกำรทดลองใช้และปรับปรุงระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์ ผลกำรวิจัยพบว่ำ ระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดเพื่อส่งเสริมกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์มีองค์ประกอบของระบบ 4 ด้ำน ได้แก่ 1) ด้ำนปัจจัยนำเข้ำ ประกอบด้วย นโยบำยเกี่ยวกับระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดศำสนบุคคล ศำสนพิธี ศำสนสถำน ศำสนวัตถุ ศำสนธรรม งบประมำณ แผนกำรจัดกิจกรรม ปฎิทินกำรจัดกิจกรรม 2) ด้ำนกระบวนกำร ได้แก่ กำรปฏิบัติหน้ำที่ของศำสนบุคคล กำรจัดกิจกรรมโดยผ่ำนกระบวนกำรตำมหลักบุญกิริยำวัตถุ 3 และกำรบริหำรจัดกำรวัดแบบมีส่วนร่วม 3) ด้ำนผลผลิต ได้แก่ จำนวนอุบำสกและอุบำสิกำที่เข้ำวัดวันอำทิตย์เพิ่มมำกขึ้น อุบำสกและอุบำสิกำมีควำมพึงพอใจต่อกำรเข้ำวัดวันอำทิตย์และมีควำมเข้ำใจเกี่ยวกับหลักธรรมะบรรยำยเพิ่มมำกขึ้น ตลอดจนสำมำรถนำหลักธรรมในทำงพระพุทธศำสนำไปแก้ปัญหำในกำรดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่ำงสงบสุข และ 4) กำรป้อนกลับ ได้แก่ กำรนำผลกำรประเมินด้ำนผลผลิตไปประกอบกำรพิจำรณำเพื่อปรับปรุงปัจจัยนำเข้ำและกระบวนกำรเพื่อให้ผลผลิตดีขึ้น กำรทดลองใช้ ระบบกำรบริหำรจัดกำรวัด ทั้ง 4 ด้ำนมีผลกำรประเมินผ่ำนเกณฑ์กำรประเมินและนำมำปรับปรุงทำให้ได้ระบบกำรบริหำรจัดกำรวัดที่มีควำมเหมำะสมกับวัดในภำค 1
เอกสารอ้างอิง
Charavee Komoldit. (2556). Community College Students’ Activities Development. (Doctoral Dissertation). Bangkok: St. John University.
Katz, A.R. and Kahn, R.L. (1978). The Social Psychology of Organization. (2nd e.d.). New York: John Wiley and Son.
Ministry of Culture. (2541). An Approach to Dhamma Practice in Monastery on Sunday. Bangkok: Religious Department.
Panitnart Chamnanseor. (2555). Consulting System Development of Nursing Colleges in Affiliation with Phraboromrajachanok Institute (Doctoral Dissertation). Bangkok: St. John University.
Pavarat Lertsuwanseri. (2555). Satisfaction With Rajapruk College Personnel Performance (Research Report). Nonthaburi: Rajapruk College.
Phramaha Sunan Sunantho (Ruchiwet ).(2559). Buddhist Integrated Approach to The Management of Buddhist Schools. Journal OF MCU Social Science Review, 5(2), 31 -42.
Phrapalat Chaiphat Khantitharo. (2559). The Model of Administration Development for The Abbot In Sangha Administration Region VI. Journal OF MCU Social Science Review, 5(2), 67 – 76.
Phrapannanantamuni. (2552). Buddhist Concept, Method, Guideline for Honoring His Majesty The King. Bangkok: S.P.A. Charoenpol.
Rachel. (2009). Self Concept Mediator of Effect of Effect of Extracurricular Activities on Academic Engagement in Middle School Students.
U.S. : Texas A & M University.
Sashkin,M. (1982). A Manager’s Guide to Participative Management. New York: AMA. Membership Publications Division.
Siriporn Promna. (2553). Consulting and Guidance System Development at Under Graduate Level in Private Higher Education Institutes (Doctoral Dissertation). Bangkok: St. John University.
Stufflebeam, D.L. (2003). The CIPP Model for Evaluation in The 2003 Annual Conference of The Oregon Program Evaluator Network (OPEN). USA. : Portland, Oregon.
Tanapat Palakavongs Na Ayuthaya. (2552). Consulting and Guidance System Development in Community Colleges in Affiliation With Phraboromrajanok Institute (Doctoral Dissertation). Bangkok: St. John University.
Valailuck Vetchanukroh. (2538). Sangha Financial System (Master’s Thesis). Bangkok: Dhammasart University.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2018 วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มใบมอบลิขสิทธิ์บทความให้แก่วารสารฯ พร้อมกับบทความต้นฉบับที่ได้แก้ไขครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องยืนยันว่าบทความต้นฉบับที่ส่งมาตีพิมพ์นั้น ได้ส่งมาตีพิมพ์เฉพาะในวารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น หากมีการใช้ภาพหรือตารางหรือเนื้อหาอื่นๆ ของผู้นิพนธ์อื่นที่ปรากฏในสิ่งตีพิมพ์อื่นมาแล้ว ผู้นิพนธ์ต้องขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์ก่อน พร้อมทั้งแสดงหนังสือที่ได้รับการยินยอมต่อบรรณาธิการ ก่อนที่บทความจะได้รับการตีพิมพ์ หากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเบื้องต้น ทางวารสารจะถอดบทความของท่านออกโดยไม่มีข้อยกเว้นใดๆ ทั้งสิ้น

