แนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและตรวจสอบแนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา และ 2) เพื่อประเมินแนวทางการบริหารงานเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา มีวิธีการดำเนินการวิจัย เป็น 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 การสร้างแนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา โดยศึกษาเอกสารและตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา โดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการการหาค่าดัชนีความสอดคล้อง และขั้นตอนที่ 2 การประเมินความเหมาะสมและเป็นไปได้ของแนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูหัวหน้าฝ่ายบริหารวิชาการของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 จำนวน 226 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย โรงเรียนละ 2 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นด้านความเหมาะสม เท่ากับ 0.97 และค่าความเชื่อมั่นด้านความเป็นไปได้ เท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที
ผลการวิจัย พบว่า 1) แนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา ประกอบด้วย 7 ด้าน มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.80-1.00 ทุกด้าน ได้แก่ ด้านที่ 1 การนำองค์กร มี 9 แนวทางปฏิบัติ ด้านที่ 2 กลยุทธ์ มี 7 แนวทางปฏิบัติ ด้านที่ 3 นักเรียนและผู้มีส่วนได้เสีย มี 7 แนวทางปฏิบัติ ด้านที่ 4 การวัด การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้ มี 7 แนวทางปฏิบัติ ด้านที่ 5 บุคลากร มี 6 แนวทางปฏิบัติ ด้านที่ 6 การปฏิบัติงานวิชาการ มี 9 แนวทางปฏิบัติ และด้านที่ 7 ผลลัพธ์ มี 11 แนวทางปฏิบัติ รวมทั้งสิ้น 56 แนวทางปฏิบัติ และ 2) แนวทางการบริหารเพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการของสถานศึกษา ทั้ง 7 ด้าน มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้ อยู่ในระดับมากที่สุดทุกแนวทางปฏิบัติ โดยมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 3.50 อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
เอกสารอ้างอิง
Anusuriya, P., Purisarn, K., & Chutchaipolrut, A. (2024). Quality School Management towards Excellence under the Jurisdiction of the Khon Kaen Primary Educational Service Area Office Area 4: A Case Study. Phimoldhamma Research Institute Journal, 11(1), 77-92.
Boriboon, K. (2020). Guidelines for Developing Management Excellence of Schools under Ratchanakarin Multi-Campus Based on the Critical Thinker’s Characteristics Concept. (Master’s Thesis). Chulalongkorn University. Bangkok.
Kangjarenlab, P., & Monthaison, T. (2024). Guidelines for Developing Quality Educational Institutions: Schools in Phranakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Are Office 2. Journal of Mani Chettha Ram Wat Chommani, 7(4), 488-502.
Leekitwattana, P. (2010). Educational Research Methods. Bangkok: Faculty of Industrial Education, King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang.
Office of Primary Educational Service Area, Phra Nakhon Si Ayutthaya 2. (2024). Action Plan for the Fiscal Year 2024. Phra Nakhon Si Ayutthaya: Author.
Office of Primary Educational Service Area, Phra Nakhon Si Ayutthaya 2. (2025). Action Plan for the Fiscal Year 2025. Phra Nakhon Si Ayutthaya: Author.
Office of the Basic Education Commission. (2022). Quality Award Criteria of the Office of the Basic Education Commission (OBECQA) 2022–2025. Bangkok: Author.
Pakwan, C. (2022). Development of Management Guidelines toward Excellence for Small Schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office. (Master’s Thesis). Mahasarakham University. Maha Sarakham.
Pui-Ngam, C. (2015). Guidelines for Developing Management of International Standard Schools according to the Quality Award Criteria of the Office of the Basic Education Commission. (Master’s Thesis). Chulalongkorn University. Bangkok.
Wongsuwan, J. (2016). Gudelines for Educational Opportunity Extension School Management toward Excellence under Suranarai Group, Chaibadan District, Lopburi. An Online Journal of Education, 11(4), 197-210.
Worakam, P. (2013). Educational Research. Mahasarakham: Taksila Printing.
