รูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบนพื้นที่สูง ในถิ่นทุรกันดาร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร มีวิธีการดำเนินการวิจัยมี 3 ขั้นตอน ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาองค์ประกอบและแนวทางการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร โดยศึกษาจาก 1.1) เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 1.2) สถานศึกษาที่มีวิธีปฏิบัติที่ดี จำนวน 3 โรงเรียน และ 1.3) สัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ตารางวิเคราะห์เนื้อหา และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง ตามลำดับ ขั้นตอนที่ 2 สร้างและตรวจสอบความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบตรวจสอบความเหมาะสมของรูปแบบ และขั้นตอนที่ 3 ประเมินความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบ กลุ่มผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพการศึกษา จำนวน 120 คน จากสถานศึกษาบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร จำนวน 60 แห่ง ในภาคเหนือตอนบน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบประเมินความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า รูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบนพื้นที่สูง ในถิ่นทุรกันดาร มี 6 องค์ประกอบ ดังนี้ องค์ประกอบที่ 1 หลักการ องค์ประกอบที่ 2 วัตถุประสงค์ องค์ประกอบที่ 3 ปัจจัยนำเข้า ประกอบด้วย ด้านบุลคลากร และด้านอื่น ๆ องค์ประกอบที่ 4 กระบวนการดำเนินงาน องค์ประกอบที่ 5 คุณภาพการศึกษา ประกอบด้วย ด้านผู้เรียน ด้านการบริหารจัดการ และด้านการเรียนการสอน และองค์ประกอบที่ 6 ปัจจัยความสำเร็จ ประกอบด้วย การสร้างแรงจูงใจ การสร้างเครือข่าย การมีวัฒนธรรมองค์กรที่มุ่งเน้นคุณภาพ และการสนับสนุนและช่วยเหลือจากหน่วยงานต้นสังกัด โดยมีผลการประเมินความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
References
Chadprem, S. (2019). Management Model for Quality Assurance of High-Performance Education in Primary Schools, Primary Educational Service Area Office. (Doctoral Dissertation). Kamphaeng Phet Rajabhat University. Kamphaeng Phet.
Chansila, W. (2018). Management of Schools in Remote Highland Areas. Phitsanulok: Rattanasuwan Printing 3.
Kongmanat, K., & Lincharoen, E. (2022). Report Summarizing the Results of Interviews/Group Discussions Regarding the Educational Quality Assurance System of Basic Educational Institutions in 4 Regions. Bangkok: Office of the Education Council.
Koompa, C. (2020). A Model of Quality Assurance Administration in Small Schools. (Doctoral Dissertation). Nakhon Sawan Rajabhat University. Nakhon Sawan.
Manokan, M. (2012). Development of an Administrative Model for Basic Educational Institutions in Highland and Remote Areas. (Doctoral Dissertation). Naresuan University. Phitsanulok.
Ministry of Education. (2017). National Economic and Social Development Plan No. 12 2017 - 2021. Bangkok: Office of the Prime Minister.
Office of the Basic Education Commission. (2020). Policy of the Office of the Basic Education Commission, Fiscal Year 2020. Bangkok: Office of the Agricultural Cooperatives, Printing Association of Thailand.
Office of the Basic Education Commission. (2023). OBEC's Focus and Policy for Fiscal Year 2023. Retrieved November 25, 2023, from https://www.moe.go.th/360policy-and-focus-moe-2023/
Office of the Education Council. (2022). Research on the Results of Monitoring and Evaluation of the Educational Quality Assurance System. Bangkok: Phrikwan Printing House.
Saowanit, P. (2019). Management Model of Educational Quality Assurance System towards School Excellence under the Secondary Educational Service Area Office, Bangkok. (Doctoral Dissertation). Burapha University. Chonburi.
Tangkunanan, P. (2020). Academic Administration in Educational Institutions for Sustainable Development. (2nd ed.). Bangkok: Min Service Partnership Limited.
Wannasri, J. (2020). Innovation for Educational Institution Development. (3rd ed.). Phitsanulok: Rattanasuwan Printing.
Wannasri, J. (2023). Management towards the Quality of Students and Educational Institutions. Phitsanulok: Rattanasuwan Printing.