การรับและส่งต่อเนื้อหารายการวิทยุของเยาวชนยุค 4.0

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับและส่งต่อเนื้อหารายการวิทยุของเยาวชนในยุค 4.0 ดำเนินงานวิจัยเชิงคุณภาพตามแนวคิดปรากฏการณ์นิยม(phenomenology) กลุ่มตัวอย่างเป็นสภาเด็กและเยาวชนประจำตำบลที่มีประสบการณ์จัดรายการวิทยุหรือทำกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาเยาวชนในเขตพื้นที่ 9 จังหวัดภาคเหนือตอนล่างซึ่งได้มาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจงผู้ให้ข้อมูลจังหวัดละ 8 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 72 คน จากประชากรที่เป็นสภาเด็กและเยาวชนประจำตำบล 27 แห่ง ใช้การสนทนากลุ่มเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. เยาวชนในฐานะผู้รับสาร สนใจเนื้อหาที่เป็นข่าวสารและความเป็นจริง ได้แก่ ข่าวท้องถิ่นและข่าวส่วนกลาง เนื้อหาเกี่ยวกับเพศศึกษา และเนื้อหาความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตในด้านต่าง ๆ ได้แก่ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม ด้านการศึกษาและวัฒนธรรม ซึ่งเนื้อหาดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของเยาวชนทำให้รู้เท่าทันกระแสสังคม อีกทั้ง เนื้อหาเรื่องเพศยังมีส่วนช่วยให้เยาวชนตระหนักถึงปัญหาและการป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นได้อีกทางหนึ่ง นอกจากนี้ เยาวชนยังสนใจเนื้อหาที่เป็นความบันเทิง ได้แก่ เรื่องราวสยองขวัญอันน่าตื่นเต้นสนุกสนานจากจินตนาการ และ การรับฟังเพลงทันสมัยที่สร้างความเพลิดเพลินใจได้ 2. เยาวชนในฐานะผู้ส่งสาร มีการส่งต่อเนื้อหารายการเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น เนื่องจากเป็นประเด็นปัญหาสังคมที่ได้ขับเคลื่อนร่วมกับเครือข่ายเยาวชน DJ TEEN ทั่วประเทศอยู่ก่อนแล้ว นอกจากนี้ เยาวชนยังได้ส่งต่อเนื้อหาข่าวประชาสัมพันธ์ชุมชนเพื่อสร้างความเข้าใจและสร้างความร่วมมือกัน ทั้งนี้ การเลือกเผยแพร่เนื้อหาดังกล่าวเป็นไปตามผังรายการ แหล่งข้อมูล บทรายการ และเพลงที่สอดคล้องกับความสนใจของคนในชุมชน การสื่อสารในฐานะผู้รับสารและผู้ส่งสารก่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้พฤติกรรมการใช้สื่อวิทยุของเยาวชนเพื่อกระตุ้นให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมพัฒนาและแก้ปัญหาชุมชน