รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี 2) ตรวจสอบความกลมกลืนองค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบกับข้อมูลเชิงประจักษ์ 3) เพื่อศึกษาจุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนาของการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือผู้บริหารโรงเรียนเอกชน จำนวน 204 คน ได้มาจากการสุ่มแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามระดับความเหมาะสมและระดับปฏิบัติจริงของรูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พบว่าประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ด้าน คือ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี โครงสร้างการบริหารโรงเรียนเอกชนที่มีประสิทธิภาพ และคุณลักษณะผู้บริหารโรงเรียนเอกชนภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี 2) ผลการตรวจสอบความกลมกลืนองค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบกับข้อมูลเชิงประจักษ์ด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน พบว่ารูปแบบมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (Chi-Square =110.328, df =112, p-value =0.495 ,GFI = 0.940 , AGFI =0.918 , RMR =0.005 ) 3) ผลการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนา พบว่าโรงเรียนเอกชน มีจุดเด่น คือการปลูกฝังความซื่อสัตย์สุจริตและการมีนโยบาย เป้าหมาย และแผนงานในกระบวนการบริหารจัดการโรงเรียนอย่างชัดเจน โดยมีจุดที่ควรพัฒนา คือการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการระดมทรัพยากรทางการศึกษาและการปฏิบัติงาน
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
References
Anake submask. (2004).“A Development of the School, Board Basic of the school”. Reporting Handout: Wattanonkare School and Network ,Case.
Campbell R.F.Corbally. J.E. and Nystrand. R.O. (1983). Introduction to educational administration. 6th ed. Boston: Allyn and Bacon.
DuBrin, A. J.(2000). Essentials of management (5 th ed.). New York: South-Western College Publishing.
Drucker, F.Peter. (2004). The Daily Drucker:366 Days of Insight and Motivation for Getting the Right Things Done. New York : Harper Collins Publishers. Inc.,
.(2001). Management Challenges for the 21st Century.. New York : Harper collins.
James Martin.(2007). The Meaning of The 21st Century. Riverhead Penguin, New York, Transworld, London.
Kimbrough, R., and Nunnery, M. (1976). Educational Administration. : An Introduction. New York. : Macmillan.
Murgatroyed, Stephen. and Morgan, Colin. (1994). Total Quality Management and the School. Buckingham : Open University Press.
National Education Testing Institution (Public Organization). (2017). Educational Examination Guide National Primary Education (O-NET), Grade 6 and Grade 3. Bangkok: National Educational Testing Service (Public Organization).
.(2016). Report on the results of the National Primary Education (O-NET) test. Available : http//www.niets.or.th. [2018, January 5]
Paul Starkey.(1997). Networking for Development. London: International Forum for Rural Transport and Development.
Pinsuda Siritarangsri. (2012) .Community Participation Management in the Community. Bangkok: Parbpim Ltd.
Porametee Vimolsiri.(2016)."20 years national Strategic A Future of Thailand For the sake of stability and prosperity". Handout: Friday, 26 August 2016 at the High-Level Institute of Insurance Academy.
Prime Minister's Office. (2016). Draft National Strategic Framework 20-year period (2017 – 2036). Bangkok.
Rossukon Makaramani.(2012). School Administrators’ Role in the Age of Globalization, Management of education to international quality. Bangkok: Plus Plus Creator Company limited.
Supaluck Settapanich.(2007). A development of a school administrative system for excellence of a private school. Bangkok: Chulalongkorn University.
Tawan Suekrasae.(2013). Strategic Management of Private Schools for Excellence. Abstract.
The Constitution of the Kingdom of Thailand BE 2018. [Online] Available : https://www.parliament.go.th [2018, July 5]
The Secretary of the Council for education, Ministry of education. (2009). Educational Reform in the Second Decade. Bangkok: Prikwarn Graphics Co.,LTD.
Suwarot, Yingthanathannan.(2008). The Characteristics of Professional Educational Institution Administrators. Teachers and Board of Education district office, district, Nakhon Chum Phuang the thesis 7. Vongchavalitkul University.
Suvit Maesincee.(2006). Sufficiency economic policy of Thailand and the economic trends and conditions of the international world. Bangkok,Chulabook.com
.(2013). The world Change ,Thailand Change. Bangkok: Bangkok Post.
Somjit Udom (2004). “The factors that contribute to success in school, private primary school in the south", Journal of Philosophy of Education. Faculty of Management Studies Srinakharinwirot University.
Somchat Panakasem .(2010) “The development of management strategies for excellence of private schools”. Academic journal graduate school, 6, 2, Suan Dusit/2553 (2010). Graduate school of Suan Dusit Rajabhat University (May-August 2010).
Wirat Matanbun. (2010). Structural change management of Chomthong School, Chiang Mai Province. EDU: Independent Study (IS) Educational Administration, Chiang Mai University.
Yuen Poovarawan and Somchai Numprasertchai.(2003). ICT for Thai Studies. Bangkok: SE-ED Book.