อิทธิพลของภาษาโฆษณาทางวิทยุโทรทัศน์ที่มีต่อการใช้ภาษาไทยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง Influences of Advertising Language on Television toward Lower Northeastern Rajabhat University Students’ Thai Language Usage
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)เพื่อศึกษาอิทธิพลของภาษาโฆษณาที่มีต่อการใช้ภาษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ในด้านการพูด 2)เพื่อศึกษาอิทธิพลของภาษาโฆษณาที่มีต่อการใช้ภาษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ในด้านการเขียน และ3) เพื่อเปรียบเทียบอิทธิพลของภาษาโฆษณาที่มีต่อการใช้ภาษาไทยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎในกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาระดับปริญญาตรี ในมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง รวมทั้งสิ้นจำนวน 571 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถาม ส่วนการวิเคราะห์ใช้การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยมัชฌิมเลขคณิต(X) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(SD)
ผลการศึกษาพบว่า
- นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง มักจะนำเอา
ภาษาโฆษณาไปใช้ในการพูดมากที่สุด โดยเฉพาะในกลุ่มเพื่อน
- นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ไม่นิยมนำภาษาโฆษณาไปใช้ในการเขียน
- เมื่อเปรียบเทียบอิทธิพลของภาษาโฆษณา ที่มีต่อการใช้ภาษาไทยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ทั้ง 6 แห่ง พบว่าไม่มีความแตกต่างทั้งในด้านการพูดและการเขียน
- นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ส่วนใหญ่มักจะเลียนแบบการใช้ภาษาโฆษณามาจากสื่อโทรทัศน์
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
References
พนมพร นิรัญทวี. (2550). กลวิธีการใช้ภาษาในข้อความโฆษณา : ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้ ภาษา. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
พรจิต สมบัติพานิช. (2551). ยุทธวิธีการวางแผนสื่อโฆษณา. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ภัททิรา กลิ่นเลขา (2559). พฤติกรรมการเปิดรับชมโทรทัศน์ของวัยรุ่นในภาคใต้ตอนล่าง. คณะนิเทศศาสตร์ : มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
รวี อ่างทอง. (2538). ผลของภาษาโฆษณาทางโทรทัศน์ที่มีต่อการใช้สำนวนภาษาของนิสิตปริญญาตรี จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
เอแบคโพลล์, สำนักวิจัย. (2546). ผลกระทบของสื่อโทรทัศน์ต่อเด็ก. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ.
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ : Prentice Hall.