หมุดยึดเด็กไกลบ้าน: บทบาทของเครือข่ายทางสังคมที่มีต่อการดำรงชีพของแรงงานนักเรียนไทยในออสเตรเลีย

บทคัดย่อ

          การย้ายถิ่นข้ามชาตินับเป็นหนึ่งในประเด็นศึกษาสำคัญแห่งยุคสมัย ปรากฏการณ์นี้ทำให้เกิดการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของการศึกษาเรื่องการย้ายถิ่นในหลากหลายประเด็น หลากกลายวิธีวิทยา และหลากหลายสาขาวิชา เช่นเดียวกับการศึกษาเชิงคุณภาพในครั้งนี้ นักวิจัยได้ขยายมุมมองของการศึกษาไปยังบทบาทของเครือข่ายทางสังคมที่มิใช่เป็นเพียงช่องทางในการย้ายถิ่นของผู้คนเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทสำคัญต่อการดำรงชีวิตของกลุ่มแรงงานย้ายถิ่นที่มีลักษณะเฉพาะ ในนาม “แรงงานไทย-ออส” ผู้ซึ่งเป็นนักเรียนไทยที่เล่าเรียนและทำงานในออสเตรเลีย โดยบทความนี้ผู้วิจัยมุ่งนำเสนอบทบาทของเครือข่ายทางสังคมที่มีต่อการดำรงชีพของแรงงานนักเรียนไทยในออสเตรเลียเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลสำคัญที่เป็นแรงงานนักเรียนไทยในออสเตรเลีย หรือแรงงานไทย-ออส จำนวน 18 คน ซึ่งทำงานในนครซิดนีย์ ประเทศออสเตรเลีย คัดเลือกผู้ให้ข้อมูลสำคัญด้วยวิธีบอกต่อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีวิเคราะห์เนื้อหาโดยใช้โปรแกรม ATLAS.ti ผลการศึกษาชี้ว่า เครือข่ายทางสังคมของแรงงานไทย-ออส ซึ่งเป็นเครือข่ายทางสังคมที่ประกอบสร้างจากความสัมพันธ์ส่วนตัวและการมีประสบการณ์ร่วมมีบทบาทสำคัญต่อการดำรงชีพของแรงงานไทย-ออส ใน 3 ด้าน ประกอบด้วย 1) บทบาทที่มีต่อการปรับตัวในการใช้ชีวิตประจำวัน ได้แก่ การหาที่พัก อาหารการกิน การปรับตัวด้านภาษา และการจัดการความรู้สึกจากการตื่นตระหนกทางวัฒนธรรม 2) บทบาทการช่วยเหลือด้านการทำงาน ได้แก่ การให้ข้อมูลแหล่งงาน การนำพาไปสู่การทำงาน การให้คำปรึกษาเรื่องการทำงาน และการร่วมทีมทำงาน และ 3) บทบาทในการให้คำปรึกษาด้านการเรียน ได้แก่ การให้คำแนะนำถึงกระบวนการเรียนตามระบบของประเทศออสเตรเลีย การติวข้อสอบ และการช่วยแก้ไขปัญหาเรื่องการเรียน